本日、４年生で「危険予知トレーニング（KYT)」の授業を実施しました。
　これは、みんなで安全について考える授業です。まず写真を見せて、何が危ないか考えさせ、次にその危険を避けるためには、どんなことに気をつければよいか考え、最後に安全に過ごすための目標をそれぞれ個人で一つ決めました。みんな写真を見て何が危険かをしっかり発表することができていました。

算数の時間です。

　□＋５＝１２
１５―□＝７

などの問題を考え、
□の数字を当てるゲームです！

少し苦戦していましたが、
頭を回転させ一生懸命考え、
分かった時の笑顔はキラキラしていました＾＾

今日の英語は、「どんなかたちがすきですか？」でした。いろいろな形の言い方を教えてもらいました。その後、男子対女子で、ピコピコハンマー対決です。とても盛り上がりました。

　栄養士の鈴木先生による、食育指導を行っていただきました。朝ごはんを食べないと、「頭・体・おなか」のスイッチが入らないことを学びましたね。

「あったらいいな」と思うものをそれぞれが考えました。発表会の様子です。生き生きと自分が考えたものを発表する姿が見られました。

　授業後には、多くの児童が質問をしました。「給食に毎日牛乳が出るのはなぜ？」「給食のオススメの献立は？」と興味津々でしたよ。

「あったらいいな、こんなもの」の発表会の様子です。発表する姿は、大きな声ではきはきと話すことができました。また、きく姿もすばらしく、多くの質問が出て、活発な発表会となりました。

　あったらいいなと思う道具を１人１人考えました。発表会では、考えた理由や使い方など詳しく説明できました。

　理科で実験用ガスコンロを使いました。
グループごとに行いましたが、一人一人ガスコンロを使ってみました。

　２クラスで体育を行いました。
持久走をしたり、縄跳びを跳んだり寒さに負けず頑張りました。

　みんなで大縄跳びを行いました。

　今日はALTと一緒に科目の勉強をしました。
通常のスピードでは、理解が難しく困っていましたが、ゆっくりと話していただくとだいたい理解することができました。

　金属の温まり方を調べるために、金属にろうをぬって解け方を観察しました。
金属のぼうを傾けたり、火をあてる場所を変えながら観察しました。

　理科の実験はグループで上手に役割を変えながら、みんなで実験をしました。

短縄、長縄の練習の様子です。

寒い日でしたが、太陽が出ていたからかそれほど寒さを感じませんでした。
縄の回し方、跳ぶタイミングなどを考えながら一生懸命跳びました。

がんばって練習しようね。(^^♪

５時間目の教室です。
静まり返った空気の中、書写のお手本通りの文字をていねいに書くことができました。
集中力の高まりを日々感じます。
みんなで作り出す学びの空間。
すばらしいです。

朝、校長先生による人権についてのお話をテレビを通して聞きました。

友達を大切にすること、自分を大切にすること。

みんなかけがえのない存在であること。

みんな真剣に聞いていました。

お互いを思いやって過ごしていきたいですね。

書写の授業では、クラスを表す言葉を考え、工夫を加えながら書いてみました。
それぞれの思いが込められた作品となりました。

なわとびで新しい跳び方を練習したり、友だちと楽しそうになわとびをつなげて跳んでみたり…。休み時間は笑顔がいっぱいです☆

図形の学習で、直角、長方形、正方形、直角三角形という言葉を学習しました。今後の図形の学習の基礎になります。しっかり覚えてほしいと思っています。