歯について学びました。大切な６歳臼歯について、詳しく教えてもらいました。最後にクイズがあり、学んだことの確認をしました。しっかりできていたのでうれしかったです。

いろいろな形を仲間にして分けました。グループごとに考え、発表しました。との逹のグループの分け方に、納得したり驚いたりしました。

３けた＋３けたの筆算をしました。位をそろえてくり上がりに気を付けて計算しました。集中して学習しました。

サポーターズのお父さん方に、今年も公開日の1・2時間目に、枝の伐採をしていただきました。
教員だけでは十分手が届かないところを助けていただき、たいへんありがたいです。
今後、お手伝いしていただける保護者のお父さん方、教頭の森まで。

　地域の方が、東っ子農園にサツマイモを植えるための準備をしてくださいました。
畝が整えられ、草を防ぐシートがはられました。いつも子どもたちの栽培活動をご支援いただき、ありがとうございます。

６月３日３時より２回目の練習をしました。今回は木曽川中学校のＰＴＡのみなさんと練習試合を行いました。

　今日の学活のめあては「はをきれいにするために、たいせつなことをしろう」です。
　「歯によくないたべもの」・・・甘くてねばねばして、歯にくっつきやすいもの
　「歯によいたべもの」　　・・・かみごたえのあるもの、清掃性のあるもの、カルシウムが豊富なもの
　食べ物カードを使って2つのグループに分けました。そして、おやつの種類や量だけでなく、時間を決めて食べることが大切なことを学びました。
　その後、磨き方を練習をしました。特に６歳臼歯を大切にしてほしいと思います。

　おとぎのひろばで、読み聞かせをしました。「１００かいだてのいえ」「にじいろのさかな　うみのそこのぼうけん」を子どもが選んで持ってきました。です。「崖って何？」と聞いてきたり、「これは何かな？」と絵を指してみんなで答えたり・・・読み聞かせをすることで、お話の楽しさだけでなく、いろいろな言葉を知ることができました。
　

習った漢字を使って文章を作りました。自分で作ったり、みんなで考えたりしました。少しでもよい文章を作ろうと頑張りました。

登場人物の心情を考えました。友達と役割分担して会話をすることで、その時の登場人物の気持ちに迫ることができました。自分はどう思いどうするだろうか…。

歯みがき指導がありました。染め出し液を使って、磨き残しがないかを調べました。しっかり磨いたつもりでも、磨き残しがあることに驚きました。これからは、今日磨き残しがあったところを中心に、しっかり磨きたいです。

今日の歯みがき指導で、歯の磨き方をおしえてもらいました。これから、大切な歯を守るために、きちんと歯みがきをしたいと思いました。

今日は歯みがきについて学習しました。歯ブラシの持ちかたや磨き方を教えてもらいました。いつまでも美しい歯でいたいと思いました、。

今日は歯みがき指導です。お菓子を食べてそのままにしておくと…。虫歯予防のためにきちんと歯を磨きます。今日覚えた磨き方を毎日続けて、とても大切な六歳臼歯を虫歯にしません。

一宮市を通る主要な道路について学習しています。何度も唱えたり、先生からの質問に答えたりして覚えました。場所を覚えるために、白地図に色塗りもしました。

国語で学級討論会を行いました。肯定グループ、否定グループに分かれて１つの話題に対して説得力ある意見を主張したり、聞くグループからの質問に答えたりしました。司会グループもスムーズに会を進行してくれました。

算数の文章問題を解きました。その時に、線分図をかいて考えると、とても分かりやすいと思いました。できた式や答えを進んで発表することもできました。

いよいよ裁縫の学習のスタートです。今日は道具を机の上に並べ、整とんして置きました。安全に正しく裁縫するには、机上の整とんはとても大切です。

「あっ！みーつけた」と「タコラのピアノ」の読み聞かせがありました。どちらの本も、次のページでどうなるのか、ドキドキしました。いつも素敵な本を読み聞かせしてくださり、本当にありがとうございます。

教育実習の先生に、カルシウムの大切さを教えてもらいました。そして、牛乳を飲むことでカルシウムがたくさん体にとり入れられることも…。そのお礼に、先生へのプレゼントを作りました。たくさんの素敵な思い出をありがとうございました。