太鼓の指導を受けています。迫力ある太鼓と踊りとかけ声に圧倒されます。

　「くらべてよもう：じどう車くらべ」の学習で、バスや乗用車の「しごと」と「つくり」を表にまとめていました。

　外は冷えますが、子どもたちは元気です。３年生は高跳びと幅跳び、５年生はハードル走に取り組んでいました。

　「食べ物のひみつをおしえます」の学習で、それぞれが選んだ食べ物のひみつを作文ノートに書き、互いに読み合っていました。

　座席ごとに鍵盤ハーモニカで演奏したり、手拍子で拍をとったりして、「おどろう　たのしい　ポーレチケ」を楽しんでいました。

　色をつけ、ニスを塗り、くぎを打って形に仕上げて完成です。

　ひなたとひかげの地面の違いで、今日は温度計を使って地面の温度を測定していました。

　動詞の学習です。マイク先生の発音を聞き取って練習した後は、英語で動詞が書かれたカードを使い、ビンゴゲームをしていました。

　長縄跳びの練習です。みんなで何回跳べるかな。

　今週１週間は、愛知県や犬山市の食材を多く使用した献立でした。特に今日の給食は　味わおう！ふるさとの秋給食を行いました。献立は、ごはん・栗栖のごぼう入りメンチカツ・抹茶すいとん入り秋の味覚汁・白菜のおかか和え・きびだんごです。犬山の栗栖地区でとれたごぼうや里芋、城東地区で栽培されているお茶の抹茶や城東地区の白菜と大根、そして犬山名物のきびだんごを取り入れた献立でした。秋の香りいっぱいの心も体もあたたまる給食になりました。

　３日間で、１６,６６９円の募金が集まりました。このお金は、社会福祉法人：愛知県共同募金会に送り、今後は地域福祉活動やボランティア活動支援活動などに使われます。
　西っ子のみなさん、ご協力ありがとうございました。

　今朝は、１，２年生の教室で、図書委員による紙芝居が行われました。この日のために、図書委員は練習を重ねてきました。５，６年生のお兄さん、お姉さんの語りにじっと耳を傾けるすてきな時間が流れていました。

　振り付きでアルファベットの歌を歌っています。その後は、ジェスチャーを付けて分かりやすくした英語によるカードゲームの説明を聞いています。

　太陽の動き方と方位を確認した後、ひなたとひかげの地面の違いについて調べています。

　全体の流れも覚え、順調に仕上がってきています。

　今日も、犬中生とともにあいさつ運動です。中学生と西っ子の元気なあいさつが響き渡りました。
　校内では、募金活動が行われていました。みなさん、ご協力ありがとうございます。あと１日、よろしくお願いします。

　しかけカードで、西っ子発表会の招待状を作っていました。「はじめ、中、おわり」に何を書くかを確認しながら、招待の文章を考えていました。

　体育館での練習です。みんな自分の役をしっかり演じたり、楽器の演奏をしたりしています。

　美しいリコーダーの演奏の後は、学級で選んだ曲「愛を感じて」の合奏です。指揮者に合わせ、息のぴったり合った演奏ができていました。

　版画です。カーボン紙を挟んで下絵を版木に写し終えた人から、彫刻刀で彫り始めました。