最新更新日:2024/11/26
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

清水屋見学

開店前のスーパーマーケットの中を見学させていただいています。いろいろな工夫があることを見逃さずに、しっかりメモを取っています。
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6年生 算数

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体積の問題にチャレンジです。いろいろ手立てを考えて、相談しながら、課題をクリアしましょう。時間は15分間です。中々難しいぞ。

4年生 音楽

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リズムにのって、おはやしや民謡を楽しもう。

5年生 社会

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日本の輸出について調べよう

3年生 白帝タイム

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課題追究のテーマを決めよう。どれが一番いいだろう。

6年生 国語

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絵を見て、読み取ったことや、感じたことを伝えよう。

2年生 音楽

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どんな感じで歌おうかな? まずは、意見を出し合います。

5年生 家庭

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エプロンづくりの最中です。アイロンも使います。

1年生 国語

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書写ノートを使って学習中です。画の途中の書き方。

心の栄養

今日も わかばさんによる 読み聞かせ
読書 心の栄養
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6年生 算数

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立体の体積の学習です。めあては「円柱の体積の公式を考え体積を求められるようになろう」です。中々歯ごたえのある問題です。みんな頑張っています。

5年生 算数

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「単位量あたりの大きさ」についての学習です。今日のめあては「混み方を比べる方法を考えて説明しよう」です。

4年生 算数

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(少数)×(小数)の計算ができるようになろう

3年生 算数

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「すがたをかえる大豆」を、読み解きます。

2年生 国語

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「おもちゃの作り方」を、読み込んでいます。

朝会

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朝会では生活委員会から「あいさつ」についての話がありました。気持ちのよいあいさつを「くせ」にしてしまいたいです。寒い日が続きそうですが頑張りましょう。

友達とは?友情とは?

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6年生の道徳。感動的な教材文から友情についてじっくりと考えました。卒業まであと4か月。友情をさらに深めていきたいですね。

地層の様子は?

外に出かけて、地層の様子を観察しています。
色々な方向に曲がっているのはなぜでしょうね。
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最後までがんばろう!

今日はトラックを使って、タイム走。みんな時間内に少しでも多くの距離を走ろうとしています。
最後まであきらめずにがんばろう。
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サツマイモパーティーだあ!

2年生 サツマイモパーティー
お母さんとっしょに・・
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