みのりの読書週間が１１月１４日から始まっています。１４日と２１日の２０分放課には、しおり作りを行いました。子どもたちは気に入った絵を２枚選び、台紙に貼りました。２日間で、１９６名の子たちが参加し、素敵なしおりが完成しました。ご協力いただいた、図書修繕ボランティアの皆さま、ありがとうございました。
　２２日には、ペア読書を行いました。高学年の子どもたちが、ペアの低学年の子どもたちが喜びそうな本を選び、朝の１０分間に読み聞かせを行いました。どの子も真剣な眼差しで聞いていました。

　１１月１４日（月）から、みのりの読書週間が始まりました。１２月１日（金）までの３週間です。
　朝は、１〜３年生対象に、読書ボランティアの方々による絵本の読み聞かせがありました。４〜６年生は、教室で朝読書をしています。
　１４日の初日は雨が降っていたので、昼放課には、図書委員による紙芝居の読み聞かせがありました。１〜２年生の子どもたちが大勢集まり、真剣に聞いていました。
　

　３年生は二時間目に植栽活動を行いました。PTAの方々にお手伝いしていただき、新川堤防のプランターにパンジーとチューリップを植えました。初めての植栽活動でしたが、スコップを上手に使って土をやわらかくしたり、丁寧に根をほぐしたり、とても頑張りました。最後に花が元気に育つようにと願いを込め、水やりを行いました。たくさんの花で新川堤防がきれいになるとよいと思います。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　11月16日、5年生は新川小橋に、パンジーとチューリップの球根を植えました。自分たちの住む町が綺麗になってほしいと、一生懸命に取り組みました。
　子どもたちが植えた花でいっぱいの素敵な場所になるといいなと思います。

　１１月１６日　ＰＴＡふれあい部による植栽活動がありました。
ふれあい部の皆さんには、苗・球根・スコップを河川敷まで運んでいただきました。
そのあと彩を考えて苗と球根をプランターに並べていただきました。
また、子どもたちと一緒に、植える活動も行っていただきました。
　
　子どもたちとふれあい部の皆さんが会話をしながら植栽活動ができ、
河川敷に「はな」が咲きました。
　

　11月11日は、作品展と授業参観でした。作品展会場では、「わあ、すごいね」「よく作ったね」などの嬉しい言葉が聞こえました。授業参観でも、子どもたちの頑張る姿を見ていただけたことと思います。
たくさんの保護者の方、地域の方に来ていたきました。ご参観、ありがとうございました。

　「のってみたいな　いきたいな」では、発想豊かに乗ってみたいものと行きたい場所を描くことができました。小学校で初めて習った絵具も使って、カラフルな色遣いで、にぎやかでかわいい作品が完成しました。
　「はこで　つくったよ」では、好きな動物の特徴をしっかりと捉え、集めた箱を組み合わせたり並べたりして作りました。拾ったどんぐりや松ぼっくりも使って、１年生全員で個性あふれる「しん川どうぶつえん」を完成させました。
　「くじらぐもの書写」では、４月から練習してきたひらがな、９月から初めて習った漢字やカタカナを使って一生懸命書きました。
　鑑賞の時間では、友達やお兄さん、お姉さんの作品を、目を輝かせながらじっくり見ていました。「自分もこうやって作りたい」という気持ちが高まったようで、これからの図工の学習が楽しみになりました。

　「ひみつのたまご」では、割れた卵から何が出てくると楽しいかを考えながら、のびのびと描きました。「わっかでへんしん」では、変身したいものを想像しながら頭飾りと腰ベルトを作り、みんなで変身して楽しみました。「かさこじぞう」では、一字一字丁寧に書くことができました。

　３年生は３種類の作品を展示しました。絵画では、「手袋を買いに」を読み、雪や木、きつねを表現することに苦労しながら、心に残った場面を一生懸命描きました。工作では、木と釘を効果的に使って、今にも動き出しそうな動物や乗り物を制作しました。また、今年度から始まった書写。４月から少しずつ上達し、「にじ」という字を丁寧に書くことができました。会場内では、「見て！ここを頑張って作ったんだよ！」という子どもたちの声が聞こえ、保護者の方々が「上手にできたね！」とほめたときの子どもたちの嬉しそうな笑顔が見られました。

頑張って仕上げた作品が、体育館いっぱいに飾られました。

４年生は、毛筆作品は「秋」「星」から選択し、各自組み立てに気を付けて書きました。

大すきな物語の絵では、お話しを聞いて心に残った場面の様子や、自分の気持ちが表れるように描きました。

立体作品では、液体粘土に浸した布から想像を膨らませて、自分の世界をつくりあげました。

どの作品にも、子どもたちのいろいろな思いが込められていて、見る人の目を引き付けていました。

　立体作品「立ち上がれ！マイライン」では、針金を自分の思ったように曲げることに苦労していましたが、発想力豊かに、個性輝く作品ができました。

平面作品「伝え合いたい思いや気持ち」では、自分の思いが伝わるように、色の組み合わせや塗り方に気を付けて描くことができました。

　

　６年生は、“自然”をテーマに描いた「墨絵」、将来の自分をイメージした立体作品「１２年後のわたし」、修学旅行で描いた「絵付け」の陶器、書道作品「旅立ちの時」、の４点を展示しました。６年生にとっては、小学校生活最後の作品展です。気持ちを込めてつくった作品の１つ１つから、６年間の自信とこれからの決意を感じることができたように思います。

　先日、学級ごとに給食センターへ行きました。給食センターでは、大きな鍋がいくつもありました。市内の小・中学生の給食のために、朝から準備をしていることを知ると、子どもたちは目を丸くしていました。スパテラという大きなしゃもじで窯をかき混ぜる体験もさせていただき、その大きさ・重さを実感することができました。給食センターの皆様、ご協力、ありがとうございました。

　校外学習で、愛知牧場に行ってきました。子どもたちは、乳しぼり体験やバター作り、小動物とのふれあい体験やえさやり体験を行いました。その中でも、普段食べたり飲んだりしている牛肉や牛乳が、牛の命をいただいていることを知り、食べ物の大切さを実感しました。実りある校外学習になりました。ご協力、ありがとうございました。

11月1日にトヨタ高岡工場とトヨタスタジアムへ行ってきました。
　
　トヨタ高岡工場では、社会の授業で勉強したことを見て学ぶことができました。働く人が工夫や努力をしていることを体験しながら学びました。

　トヨタスタジアムでは、名古屋グランパスの選手のサイン入りＴシャツを着て写真撮影をしたり、ウォームアップルームでサッカーボールを蹴ったりしました。大変貴重な体験をすることができました。

　３年生は、社会「工場ではたらく人」の学習で「キリンビール名古屋工場」に見学に行きました。ビールの原料や作り方など、たくさんのことを学ぶことができました。また、麦芽を試食したりホップの香りを嗅いだり、麦汁を試飲することができ、子どもたちはビールの味を体感していました。最後に、ジュースを片手にみんなで乾杯。大切な思い出がまた一つ増えました。