理科の授業では、「太陽の光」について勉強しています。先日は鏡を使って光の進み方や温かさについて実験しました。
　今日は虫眼鏡を使って光を集める実験をしました。「鏡よりも光が集まって明るいね」や「煙が出るくらい熱くなっているよ」など、いろいろなことを発見することができました。

　丹南っ子展の作品の鑑賞を行いました。それぞれの学年で工夫した作品がみられ、どのブースに行っても「すごい！！」の声があがっていました。
　明日は、子どもたちが一生懸命作った作品を親子でゆっくり鑑賞していただければと思います。

　子どもたちの作品も並び、準備はできました。
　当日、よろしくお願いします。
　
　駐車場はありませんので、自家用車での来校はご遠慮ください。また、学校周辺への駐車は、通行の妨げになりますので、おやめください。

　３年１組の様子です。担任の先生も協力して頑張っています。
　カメラを向けると、みんな、とてもいい表情を浮かべます。

　４年１組の書写では、縦書きに続き、横書きの練習をしました。
　横書きで、報告書などを書くときに、どんなことに気をつけると見やすいものになるか、考えてみました。
　実際、社会や理科などのまとめをするときに、今日の学習を生かせるといいですね。

　５年生も、朝から集中して読書をしています。
　みんな、自分の興味のある分野の本を選んでいます。

　今日はとても寒い一日となりましたが、休み時間には外で遊ぶ子も多く、元気に過ごすことができました。
　体育の時間には、うんていや登り棒のテストを行いました。休み時間に練習を続けていた子もいて、徐々に記録も伸びてきました。

毎月第３月曜日があいさつデーですが、今月は、代休日のため２１日(火）があいさつデーになります。
休み明けですが、自分から、元気なあいさつができるようにご家庭で一言かけて送り出していただけるとありがたいです。
よろしくお願いします。

　朝の霧もはれて、今日は、とても良い天気になりました。
　2時間目の体育では、ボール運動をしました。最近では、体育係が大きな声で号令をかけてみんなで準備運動ができるようになってきました。
　ボールを投げたり捕ったりする練習や、ドッジボールを頑張っています。放課にもみんなでボール遊びをして上手になってほしいです。

７月に植えた大豆の収穫作業を行いました。
３年生と協力して、畑から苗を取り、飼育小屋前広場で収穫しました。
地面にたたくたびに、立派に育った大豆が飛び出てきました。
収穫した大豆の重さを量ると約１３Ｋｇありました。
この大豆は、３年生が豆腐作りに、５年生が味噌作りに使います。

今日の５時間目に、大豆の収穫をしました。
ゲスト・ティーチャーさんから大豆のやり方を教わった後、早速やってみました。

はじめに蒔いた時にはわずか数粒でも、こうして収穫の際には何十倍、何百倍にもなっている姿を見て、自然の恵みを感じざるを得ませんでした。

収穫した大豆を使って、２９日には豆腐作りを行います。
国語「すがたをかえる大豆」で学んだことを、実際に体験する中で、昔の人の知恵を感じてほしいなと思います。

　６年生の体育では、ハードル走をしています。
　正しいフォームでリズムよくハードルを跨ぎ越せるよう、繰り返し練習しました。

　ひばりでは、自分の分を自分で机まで運び、みんなそろって「いただきます！」をしました。

　１年１組では、みんなの鍵盤ハーモニカのリズムに合わせて、一人ずつトライアングルやシンバルなどでリズムを打ちました。
　みんな、とても楽しそうに、そして上手にできていました。

３年生以上には、すでにご案内を差し上げておりますが、花餅づくりが　１２月９日(土）１０：００〜　行われます。例年のように食育ＧＴさんの大島さんに教えていただきます。
申し込みをお忘れの方はお見えではありませんか？
他ではなかなか体験できないことです。良いチャンスですのでぜひ参加したいただけたらと思います。
１・２年生で参加を希望される方は、担任の方に連絡帳等でお知らせください。
写真は、昨年の様子です。

　今日もみなさんの下校後、先生たちが体育館で準備をしました。立体作品を運び込めば、ほぼ完成です。
　今から楽しみですね。

　６年３組では、書写で「旅立ちの日」の清書をしました。みんな落ち着いて、集中してできていました。

　５年２組では、電磁石を使って、その性質について調べました。電気を通したコイルは熱を帯び、くぎを数本引き付けました。ということは・・・。

　ひばりのクラスでは、絵の具の使い方の確認をしました。１年生は初めて、２年生以降は確認ですが、全員、最後きちんと片付けをすることができました。
　これからも大切に使ってくださいね。

　４年生の国語では、文をつなぐ言葉について学習しました。「だから」「また」「しかし」など、大切なものには教科書にも赤線を引きました。
　普段の会話にも、今日学んだ言葉をつかえるといいですね。