理科の授業では、顕微鏡と双眼実体顕微鏡の見え方の違いを確認しました。どうして、「反対に見えるんだろう・・・？」と不思議がっていた子どもたちです。

昨日の水泳の様子です。

昨日の水泳の授業の様子です。コース別に分かれて行いました。

　今週の背面黒板には、「楽しいことは自分でつくる」「自由って何？」「仲間のわ」など「生き方」についいて書かれていましたました。これからも先生の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。

　今後も、学校ではいろいろな機会を通して子どもたちの心を育てていきます。

今日は答えが同じになるカードで仲間分けをしました。
１０になるカードが一番多いことが分かりました。

　自分が伝えたい事柄をまとめて新聞にしています。

　泳力に合わせたグループに分かれ、練習に取り組んでいます。
水泳を楽しみながら、自分の記録を伸ばしていけるよう、指導していきたいと思います。

　Ａ〜Ｄチームでそれぞれがんばって泳いでいます。

　プールの入り方、シャワーの浴び方をわかりやすく体育委員の子に教えてもらいました。
ルールを守って楽しくプールに入りましょう。

顔をつけたり、けってすすんだり、イルカになったり、、、

みんな頑張っていました！

自由時間は日向ぼっこをしたり、遊んだりしながら楽しそうに過ごしていました！

　少し気温も低めでしたが、元気に泳いでいました。

理科の授業では、育てているホウセンカの観察をしました。
久しぶりに観察をしたら、とても大きく成長していましたね！
これからの成長が楽しみですね。元気に育ち、きれいな花を咲かせられるように水やりをかかさずしていきましょうね！

　今日は、社会科「一宮市のようす」のテストでした。
一宮市の町の名前など、難しい漢字をしっかりと覚えて、勉強してきた子がたくさんいます。
みんな、よくがんばっています。
明日の理科テストもがんばりましょう。

水慣れのために、「じゃんけん列車」の活動をしました。
顔がつけられる子、つけられない子、どちらも楽しくできる活動です。
水の中での移動は、なかなか大変です。でも、みんなにこにこ楽しそう。
最後にはとてもなが〜くつながりました。

次は、イルカになって「輪くぐり」です。
楽しみながら、水に慣れていきます。
「いつの間にか顔がつけられるようになった。」というのが理想ですね。

算数は、たしざんの学習をしています。
毎日、家でも学校でも計算カードで練習しています。
「用意、スタート！」の合図でタイムトライアル。
だんだん早く正確にできるようになってきました。

めざせ！計算名人！

子どもたちは毎日楽しく、生活しています。

　３年４組で実習生の松久保先生が算数の研究授業を行いました。
「一億までの数」の学習を、位取り板に整理しながら正しく読む練習をしていきました。
多くの子が集中して、たくさん手を挙げて取り組んでいました。

　合唱部の練習の様子です。歌詞の世界を想像しながら歌っています。美しい歌声に驚きました。

　きゅうりと、なすが育ちました。以前、明日は食べ頃のきゅうりを収穫しようと畑に行くと、半分かじられて食べられなかった経験があるので、今日は一人一本ちょっと小さいものも収穫しました。
　クラスで、早速調理実習です。みんな指を切らないように「猫の手」で実習です。2回目ということもあって、みんなとても上手でした。
　切ったきゅうりとなすは、給食にみんなでいただきました。みずみずしくて美味しかったです。　　　ごちそうさまでした。

教室の背面黒板の活用については、担任の個性があふれています。

校内を巡回しながら、背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。
ある先生は、生活の中で見つけた子どもたちの良いところをほめます。
ある先生は、いつも子どもたちにがんばるように呼びかけます。
どの先生にも共通するのは、どんな人になってほしいのかという願いです。