理科の授業で、電流のしくみを調べるためにコイルを巻きました。はじめは、巻き方に苦労していましたが教え合いながら、少しずつ丁寧に巻けるようになりました。

今日は英語で桃太郎のお話を聞きました。

みんな楽しそうですね！！

国語で自分のクラスをより良くするための提案書を作成しました。みんな一生懸命書いています。

提案書の書き方も工夫しています。

今日の３年生は１組、２組合同で音楽の授業をうけました。音楽の授業では「世界の手合わせ歌」について学びました。とても楽しい授業でした。

　２学期の教育面談週間が始まっています。本校では、ピア・サポート活動を通して、子どもたちの「聴く、伝える、関わる」力を高めるとともに、子どもたち同士でトラブルを解決することができるようにトレーニングを行っています。その中で、話を聞くときに「繰り返し」と「要約」を使って、相手の言い分を受け止めるスキルを身につけさせるトレーニングがあります。特に低学年の場合は、自分の思いを上手に表現することが難しい子もいます。その話を根気よく聴きながら、「○○さんはこういうことが言いたかったのかな？」と話を要約して繰り返しあげることで、先生に自分の思いが伝わったことを感じ取ることができます。自分の話を聞いてもらえたという安心感が、子どもたちの心を安定させることにもつながっていきます。ピア・サポート活動は、子どもたちの力を高める活動ですが、その指導を通して先生方の聴く力も高まってきています。先生方の子どもと接する力を高めて、いじめがない学校を目指していきたいと思います。

　理科の時間です。
電磁石の性質を調べるためのコイル作りに挑戦しました。

　エナメル線を巻く大変な作業に悪戦苦闘しながらも、みんな根気よくがんばりました。困っている友達を進んで手伝ったり教えたりする、とってもやさしい５年生でした！

　今日は、２年生のおもちゃまつりに参加させてもらいました。楽しいゲームがいっぱいあって、盛り上がりました。
　優しく教えてもらったので、楽しめました。２年生のみなさん、ありがとうございました。

今日は、英語で自分の名前や好きな果物をを紹介する勉強をしました。いつもよりはきはきと言えるようになったところで、ボールを使ったゲームをしました。当たってから３秒以内に自己紹介をしないといけないので、どきどきわくわくしましたね。

1年生に優しくやり方を教えることができましｔ。

1年生の子に「2000点、すごいね。」「もう一回やっていいよ。」など、声をかけ、手作りの景品を渡しました。1年生の子が「楽しかった。」と、とても喜んでくれました。

１年生の子に喜んでもらうために、的や得点板の準備だけでなく、景品も用意しました。１年生の子がうまくおもちゃを動かせたときには、「すごいね！」と声をかけたり、拍手をしたりと、温かく接する姿が見られました。いつもよりお兄さんお姉さんらしい表情で優しく１年生の子に関わることができましたね。本当によくがんばりましたね。

　生活科の学習で、秋見つけをしました。自分たちが見つけた、木の実や落ち葉などを使って、楽しいおもちゃを作っています。どんなおもちゃができるか楽しみですね。

算数の時間です。今日はひし形の面積の公式を考えました！！教科書に載っていないやり方を考えている子が多くいて、すごい！！とびっくりする場面もありました。

　２年生の子が作ったゲームで一緒に遊びました。遊び方の説明は２年生の子がしてくれました。うまくできると拍手をしてもらいました。みんな楽しそうに仲良く遊ぶことができました。

　今日は衣装を着て、学芸会の練習をしました。通し練習も上手にできました。あとは、移動のときの動きなど細かい所を直していきましょう。

　今日の学芸会練習は、衣装を着ての練習をしました。本番のつもりで通し練習をしましたが、まだまだ台詞があとつまってしまうところもありました。今日の反省をしっかりして、本番に備えたいですね。

　理科で、虫めがねを使って太陽の光を集める実験を行いました。「虫めがねの丸い形の光ができたよ」「光が当たってるところはさわるとあったかいよ」など、いろいろな気づきがありました。