５年生の国語では、討論会の勉強をします。
　今日はそれに向けて、グループで話し合いを行い、一人一人、自分の意見をまとめました。

　１学期に苗を植えたサツマイモの収穫をしました。大きなイモや小さなイモ、細いイモなどいろいろなサツマイモが掘れ、楽しそうでした。
　たくさんとれたサツマイモはおみやげで持って帰っています。おいしく食べていただき、秋を感じてみてください。

　丹陽南保育園の園児さんと一緒にさつまいもを掘りました。
恥ずかしそうにしている児童もいましたが、一緒に手をつないで畑に行きました。
　大きなさつまいもを一緒に楽しそうに掘りました。「ここにあるよ。」「がんばれ。」「大きなのが掘れたね！」などお兄さんお姉さんとして優しく声をかける姿が見られました。
　来年は最高学年として新１年生さんを迎えます。立派な最高学年になれるようにこれからも学年みんなで頑張ってくれることを期待しています！

今日は、サツマイモ掘りがありました。
グループを組んで、大きなものも力を合わせて抜いていました。持ち帰って、調理してもらってくださいね。今日のは採れたてですが、2〜3週間寝かせておくと、デンプンが糖分に変わってさらに甘く食べられるそうです。

　3時間目にいもほりをしました。頑張って掘りました。大きないもがいっぱい出てきてみんなとても喜びました。家でどんな風に食べるのか楽しみですね。

　今日の２・３時間目に、社会科「お店ではたらくひと」の学習の一環で、ピアゴ伝法寺店に見学に行きました。
　
　ふだんは目にすることができないバックヤードに入らせてもらいました。広い倉庫に保管された商品が所狭しと置かれていること。生鮮食品を保管する大きな冷蔵室。店の入り口付近には、彩りをよくするために果物や花が置かれていることなど、初めて目にし、体験することばかり。子どもたちは驚くことしきりでした。

　店長さんへの質問タイムでは、時間内に終わらないほど質問が集中しました。とても意欲的に学習できたのではないかと思います。

夏休みが過ぎたので、ギャラリーも再開です。
いつものように竹ノ内さんが写真を飾ってくださいました。
今回は、名古屋の地下街６０周年のポスターの写真もあります。
ぜひ見てください。

今日は、ほたる号の貸し出しの日でした。学校の図書館にはない本も多くあり、みんなそれぞれに興味のある本を借りていました。なかには「妹に読んであげる本を借りたよ。」と教えてくれる子もいました。これから、いろいろな本に出会っていってほしいと思います。

　「友達が悪口を言われて泣いていた。あなたならどうしますか？」の問いに、自分の考えを発表しました。
　「励ます」「事情を聞いてあげる」「一緒にいてあげる」などいろいろな意見を出すことができました。

　ひばり２では、６時間目、今年度初めての習字の練習をしました。道具の準備と片付けもとても大切です。時間をかけて、きちんとできるように練習しました。

　お話を選んで、特に気に入った場面を表現しています。
　完成した作品は、１１月の学習発表会（丹南っ子展）で展示します。

　みんなで協力して、てきぱきと準備ができました。当番でない子も読書などをして、上手に待つことができています。
　「いただきます！」のあと、みんな楽しく会食しました。

　生活科の学習で、九日市場にあるファーム大島さんに見学に行きました。
イチジクの木や葉、実を観察させてもらったり、事前に考えた質問をしたりしました。お土産でグラッセもいただき、たんけんカードをまとめた後に食べました。

　６年生の社会科では、江戸時代の文化について学習しました。関連する場所を地図帳で調べました。言葉だけでなく、実際の場所を（しかも地図帳の江戸時代の地図）確かめることで、より理解を深めることができたと思います。

　３年生の図工では物語の絵を描いています。今日は、先週書いた下書き（アイデアスケッチ）をもとに、画用紙に下描きをしました。

　今日の算数では、単元の最後にある復習問題を解きました。まだ難しく思う問題もありますが、しっかりと復習していきましょう。

　竹之内さんに来ていただきました。
　今回は、ストレリチア（極楽鳥花）、ヤツデ、リンドウです。来校の際は、ぜひ、ご覧下さい。

　みんな仲良く、お話をしながら、給食時間を過ごしています。

　保健委員会と生活委員会が協力して、廊下歩行を呼びかけています。
　全校の児童が、右側（かた側）を静かに（口をつむり）歩くことを意識し、けがのない学校生活をしてほしいと思います。

体育館使用割り当ては週に１回。
跳び箱縦４段を何とか全員跳べるようにしたいと頑張っています。

馬とびはできるのですが、縦向きに置かれた跳び箱は、馬の背部分が長くなります。
遠くに着手ができない。両足そろえての踏み切りができない。両手を上から同時に着くことができない。など、跳べない子の原因にはいろいろあるようです。

習熟度グループで練習を重ねましたが、何とか自力で跳べる子は、まだ半数ほどです。
残り「跳び箱運動」単元は、残り３時間となりました。
何とか全員達成をクリアしたいと思います。