6月16日 楽しい図工 6年生

 図工の時間、「クランクで動くおもちゃ」を作りました。

 動き方が面白いので、みんな楽しく取り組んでいました。
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6月16日 野菜の観察 2年生

 大切に育ててきた野菜に実がついてきました。ミニトマトの赤い実を宝物のように大事に見つめています。

 畑の野菜も育ってきました。「こんなところに実があったよ。」「花が咲いたからもうすぐ実がなるね。」実が大きくなるのが楽しみです。
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6月16日 児童集会(なかよし集会)1・6年

 今日は、児童会の主催による「なかよし集会」が行われました。
 
 1年生と6年生がペアになって、「猛獣狩りゲーム」をしました。
 6年生が、1年生の子の手を引いて優しく声をかける姿は、たいへん微笑ましく感じました。
 今後も異学年交流を進めながら、思いやりの心を育んでいきたいと考えています。
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6月15日 グループ学習 4年生

 4年生では、授業の中にグループ学習を積極的に取り入れています。自分の考えを友達に伝え、より深い学びへと繋げるためです。活発的な話し合いが行われていました。
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6月15日 研究協議会

 研究授業の後、職員と他校からの参観者9名による研究協議会を行いました。

 よりよい授業に向けて、熱心に話し合いをしました。

 ここで、話し合った内容は、今後の授業に生かしていきたいと思います。
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6月15日 研究授業 その3 2年生

 2年生で、国語の研究授業が行われました。
 単元は、「物語文 スイミー」です。

 子どもたちは、積極的に」挙手をして自分が考えたことを発表していました。

 今後も、子どもたちが主体的でしかも対話のある授業を進めながら思考力・表現力を伸ばしていきたいと考えています。

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6月15日 研究授業 その2 2年生

6月15日 研究授業 その2 2年生
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6月15日 研究授業 その1 2年生

6月15日 研究授業 その1 2年生
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6月15日 ペア読書2 5年生

自分で読書をすることも大切ですが、読み聞かせをしてあげることで、本への関心や集中の仕方も変わるようです。
子どもたちの本に夢中になっている姿が、とても良かったです。
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6月15日 楽しい授業  4年生

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楽しい授業
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6月15日 初採れ野菜 5年生

5年生の農園から、野菜が収穫できるようになってきました。

最初の収穫野菜を獲得して、笑顔で記念撮影。
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6月15日 ペア読書 5年生

朝読の時間に、3,5年生のペアで、読書をしました。

5年生が3年生のために本を用意して、読んであげました。
下の学年の前に立つと、やはり、お兄さん、お姉さんの顔になる5年生。
高学年らしさが垣間見えました。
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6月15日 なみぬいに挑戦! 5年生

家庭科では、裁縫の練習が続いています。

今回は、なみぬいの練習。布の持ち方や、針の入れ方など、説明を受けた後、実際に縫う練習をしました。
子どもたちの集中度もMAX。ほとんど言葉を発することなく、取り組んでいました。
これこそ、一針入魂。
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6月15日(木)朝顔の葉っぱが大きくなったよ 1年生

朝顔からつるがのびてきました。葉っぱも大きくなってきました。みんな真剣に観察していました。
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6月15日 カエルのうたを弾いたよ。2年生

 鍵盤ハーモニカで「カエルのうた」を弾きました。休むところを考えながらしっかり弾けました。
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6月15日 楽しい授業 2年生

楽しい授業 

1組 算数
2組 算数
3組 国語
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6月16日 楽しい授業  6年生

1組  小人数に分かれて算数の学習

2組  道徳
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6月15日 今日の給食

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≪今日の献立≫
 ごはん、牛乳、しょうゆラーメン、鶏肉のから揚げ

≪献立一口メモ≫
 鶏肉の栄養は、おもにたんぱく質です。ほかの肉に比べて脂肪分が少ないのが鶏肉の特徴です。脂肪分の多くは皮に含まれていますが、肉と分離をしやすいです。また、鶏肉というとコラーゲンを思い浮かべるという人も多いと思います。特に手羽先の部分に多く含まれています。

6月15日 楽しい授業 5年生

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1組 音楽
2組 算数
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6月15日 大きくなったよ 1年生

 生活科の時間に、アサガオの観察をしました。

 毎日水やりをしているので、元気に育っています。
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