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最新更新日：2024/11/12 |
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側溝の泥を取りました【10月5日（木）の5年生】
時間いっぱい泥を救う姿、重いふたを動かす姿、学校をきれいにしようとする素晴らしい姿でした。 全校草取り【１０月5日（金）の6年生】
ナップザック製作中【10月4日（水）の６年生】
ナップザックとトートバッグの製作を始めました。しるしをつけたり、しつけをしたり、作業手順を確認しながら取り組みました。
理科の授業【10月4日（水）の5年生】
算数の授業【10月4日（水）の5年生】
漢字の学習【10月4日（水）の５年生】
習った漢字の復習をしました。間違えた感じは何度も書いてしっかり覚えました。
国語の時間【10月4日（水）の５年生】
国語の時間の様子です。特別な読み方をする漢字の勉強をしました。
当てて〜【10月4日（水）の５年生】
たくさんの子が毎日授業で手を挙げています。みんなの当てて〜という声が手の挙げ方や表情から伝わってきます。
清書【10月4日（水）の５年生】
習字は「成長」という字を清書しました。納得のいく字が書けたかな？？
リーダー会を開きました。【１０月３日（火）の４年生】
各クラスの学級委員さんが集まって「私たちが大切にしたいこと」について、各クラスの意見を持ち寄って話し合いをしました。
みんなでよい学年の仲間になれるように話し合うことができました。 
跳び箱の学習をしました【１０月３日（火）の４年生】
跳び箱の学習をしました。久しぶりでしたが、みんなで協力して準備や片付けができました。また、リズムよく跳ぶことができました。
パソコン室で調べ学習！【10月3日（火）の4年生】
本日は国語の授業で「誰もが関わり合えるように」で調べ学習をしました。久しぶりに使うパソコン、うまく調べることができたかな。
動物さんになってみよう！（10月3日の1年生）
体育では、マット遊びをしています。今日はいろいろな動物さんになってみました。
馬、アザラシまでは上手にできていましたが、しゃくとりむしの動きは少し難しかったようです。 今後は前転がりや後ろ転がりにも挑戦していきます！ 
国語研究授業 【１０月３日（火）の２年生】
２年生で、国語の研究授業がありました。
動物園の獣医さんの仕事について、キーワードをとらえながら読み取りをしました。 ペアで対話をしながら、考えを深めることもできました。 
とりかえっこ読書【10月3日（火）の５年生】
今日はとりかえっこ読書がありました。みんなの大好きな先生が教室に来てくれて、嬉しかったね！！
ペア対話【10月3日（火）の５年生】
家庭科の時間に、ペア対話をしました。みんな相手の方をしっかりと見て、意見の交換ができていました。
発表【10月3日（火）の５年生】
ペア対話で話した後は全体の場面で自分の意見を発表しました。みんな楽しくしっかりと学習しています。
水よう液の性質を調べよう 【１０月３日（火）の６年生】
理科で酸性・中性・アルカリ性について調べています。
リトマス紙を使って、８種類の水溶液の性質を調べました。予想は当たったかな？ 
とりかえっこ読書【10月3日（火）のたんぽぽ】
たんぽぽ学級に1年生の先生が来てくださり、とりかえっこ読書をしました。
今朝はとてもうれしい一日の始まりでした。 
校外学習 その１【１０月２日（月）の３年生】
今日はスーパーマーケット見学をしました。下の写真はレジの使い方を教えてもらい、実際に使わせてもらっているところです。
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