算数の時間、大きさくらべをしています。今日は、長さをくらべました。机のたてとよこをくらべる方法を考えて、実際にくらべ方を発表しました。

　算数の授業では、あまりのあるわり算の勉強のまとめやこれまで学習してきたことの確かめ問題をがんばりました。３年生の算数の勉強の内容も、そろそろ折り返し地点です。

　１０月に入りました。本年度の折り返し地点ですね。今日は、後期の第１回委員会活動も予定されています。気持ちも新たに、がんばっていきましょう。

　今日は、走る練習を多く行いました。明日は練習試合です。

店内見学では、品物の並べ方の工夫や産地の確認をしたり、お客さんや店員さんにインタビューさせて頂きました。
店長さんによる質問タイムでは、アオキスーパーの歴史や商品の入れ替え時期、仕事のやりがい等についてご回答頂きました。
バックヤード見学では、お肉のパック詰め、野菜の袋詰め等、普段は見ることができない場所を見せて頂きました。
子どもたちにとって大変貴重な体験となりました。
アオキスーパー今伊勢店の皆さん、ありがとうございました。

社会科の学習のため、スーパーマーケット見学に行きました。
校庭で先生のはなしを聞いた後、交通安全に気をつけて歩いてアオキスーパーへ行きました。はじめの挨拶では、店長さんの方にしっかりと体を向けて静かにお話しを聞くことができました。

　順序良く計算する方法を考えて、みんなにわかりやすく説明することができました。

　国語の授業では、「よりよいくらしのために、自分たちにできること」をテーマに、グループで話し合って、提案書を作っています。何を提案するのか、それはなぜか・・・しっかりと話し合う姿が見られました。どのような提案書ができるのか、楽しみです。

　書写の時間、静かなＢＧＭが流れる中で、文字の配列を考えてていねいに視写しました。秋のさわやかな風を感じながら、みんな集中して取り組むことができました。

　国語の授業では、だれもがよりよく関わり合うことについて考えています。「手と心で読む」という資料を読んで、一人一人が課題を見つけ、図書館の本などで調べてまとめています。点字や手話について調べている子が多くいます。

　社会科の授業では、庄内平野を取り上げて「米づくり」について学習しています。今日は、お米がどのようにして私たちのもとへ届けられるのか、お米の流通経路について調べてまとめました。われわれ日本人の主食でもある「お米」について、いろいろなことを学びましたね。

　図工の時間には、「モチモチの木」の物語の中から、自分が好きな場面を選んで、その場面の雰囲気が出るように表現することに挑戦しています。下がきも終わり、彩色に入っています。上手く表現できるといいですね。

　生活科の時間には、「むかしのあそび」を体験しています。けん玉やヨーヨーに挑戦しました。地域のおじいさんやおばあさんに教えてもらう日が、待ち遠しいですね。

２年生は算数で、「順に」「まとめて」考える２つの方法を学習しています。まとめて考える方法のよさがわかるといいですね。

５年生は図工でパズルを作っています。電動糸のこぎりを使って板を切り、色塗りをしています。完成間近です。完成したら、お互い交換して遊んでみたいですね。

　３、４時間目の家庭科の時間に、ガラス鍋でご飯をたきました。子どもたちはご飯が炊ける様子に興味津々。ご飯がたけるときの様子をノートに記録しながら、上手に火加減し、ふっくらおいしく炊くことができました。同時に、みそ汁も作りました。だしはにぼしでとりました。みそは、八丁味噌を使いました。ちょっと濃い目だったようですが、だしがきいていて、炊きたてのご飯との相性がよいと話していました。ご飯も、お味噌汁もおかわりをしてどの班も完食でした！

　虫歯にならないための予防のひとつとして、フッ素イオン導入を希望した児童が行いました。みんな、毎日の歯みがきを頑張って、虫歯にならないようにしていきましょう。

　体育の授業で、マット運動を行いました。９月から運動会の練習があり、そよかぜでの体育は２学期初めてです。
　柔軟をしっかりと行ったあと、魚やとかげのように動いたり、前転の練習をしました。あいにくの天気で、室内での体育でしたがどの子も楽しく取り組みました。

　算数の授業では、「式と計算の順じょ」についての勉強をしてきました。今日は、□にあてはまる数を、□を使った式にかいて計算しました。式を正しくかくことができれば大丈夫ですね。

　音楽の時間には、ゆれるリズムにのって「ス ワンダフル」というジャズの曲を演奏しました。表情豊かにとまではいかなかったのですが、タンバリンを取り入れたことで、よりリズムにのることができました。