９月28日（木）に，電車に乗って中央図書館に行きます。
　今日は，図書館の司書さんや利用者の方に何を質問するかを考えました。その後，二人一組になって質問する練習をしました。「もっとはっきりと言わないと相手に伝わらないよ。」「今の言い方は良かったよ。」と，感想を伝え合いながら練習に取り組みました。

音声計算を算数の授業の前にやっています。
今日で６回目ですが計算のスピードや正確性もどんどん上がっています！！
この調子で計算力アップを目指し頑張っていきます！！

最後の全校練習を行いました。

全校練習の様子です。

今日はダンスの練習の様子です。

今日のナップザックづくりは、ミシンを使って出し入れ口のところを縫いました。
久しぶりのミシンの使い方に戸惑っている様子でしたね。

写真です＾＾

写真です＾＾

今日は一通り徒競走の流れを確認しました。
本番に力を出せるように頑張ってくださいね＾＾

前回の授業で、スーパーマーケットのふしぎををたくさん見つけてもらいました。
今日の授業では、一人ひとつ見つけたふしぎを黒板に書き出しました。
たくさんのふしぎを見つけることができましたね。

自由研究の発表会をしました！！
どの作品もたくさんの工夫がありすばらしかったです！！

図工では、「らくらくテープカッター」をつくります。
今日は、材料から設計図を考えました。

実際につくるために細かく設計図を書き、作れるようにしていきましょう＾＾

写真です＾＾

自由研究発表会の様子の続きです！！

写生大会で見事入賞・入選した子どもたちです！！

生活科の授業で、虫探しにいきました。
中庭の草の中や暗い日陰には、たくさんの生き物が隠れていましたね。
虫かごの中を生き物が過ごしやすい住みかにしてあげて、
「つかまえたー！おっきなバッター！」
「バッタがいたところの草をいれてあげよう」
「明日えさもってくる〜」
「名前つけなきゃ！」など
みんなの目が輝いていました＾＾
しっかりお世話、してあげてね。

虫探しの様子です＾＾

ゆうやけの音読発表をしました。
きつね、くま、うさぎになったつもりで、動作化しながら
読み方を考えて、上手に音読できました＾＾

　今週の背面黒板には、「小さなことに目を向けて」「こんなクラスにしたい」「最高の演技」についいて書かれていましたました。これからも先生の思いや願いが、くみ取れる子どもたちであってほしいです。
　今後も、学校ではいろいろな機会を通して子どもたちの心を育てていきます。

徒競走の入場から退場まで、一通り練習をしました。
実際にコースも走りました。
しっかり自分のコースが走れたかな？
お隣さんのコースを走ってはいけませんよ。
まっすぐ一直線！最後気を抜いていては抜かされます。
ゴールの先を目指して全力で走ろう！