身近にある紙を使って、輪投げを作りました。

出来上がった輪投げを試しましたが、紙同士って、なかなか入らない！　どうして？　近くで投げても望にささってくれない。軽すぎるのかなあ？
などと話していました。

　真剣な眼差しやキラキラ輝く笑顔がたくさん見られました。

　今日は環境センターとエコハウス１３８に社会見学に行きました。ごみが運ばれてくるところやごみをクレーンで運ぶ様子が見られました。子どもたちからは「すごい、すごい！教科書より大きい！」などと声が上がり、とても有意義な時間を過ごすことができました。また朝早くからお弁当を作っていただき、ありがとうございました。

　運動会の競争遊戯の「でかパンでゴー」の練習をしました。二人で息を合わせて走ります。赤も白もどちらも同じくらいの力です。当日はどちらが勝つか全くわかりませんね。どちらもがんばれ！

希望者のみ、フッ素を受けました。

希望者のみ、フッ素塗布をしました。
歯にとってとても大切な時間でしたが、
子どもたちにとっては何かに我慢する時間でした、

今日はポンポンをつけて踊りました。太陽の光がキラキラポンポンに反射して、とてもきれいでした。本番の運動会もいいお天気になって、頑張ってほしいと思います。

≪今日の献立≫
　ごはん、牛乳、沢煮わん、いかの天ぷら、天つゆ、おはぎ

≪献立一口メモ≫
　いかとたこのスミには違いがあります。たこのスミは粘り気が少なく、吐き出すと煙幕のように海中に広がります。いかのスミは粘り気が強いので、吐き出した後も黒いかたまりのままで海中を漂います。魚などの敵が「もう一匹いかが現れた」と勘違いしている間に逃げます。

　写生会の巡回展を見ました。いろいろな学校の人が描いた絵を見て、好きなところやまねしたいところを見つけました。

　今日は、ポンポンを持って踊りました。いいお天気だったので、キラキラ輝いてとてもきれいでした。ポンポンが大きく動くようにしっかり踊れました。

　フッ素イオンの導入をしました。虫歯になりにくくなりますね。

今朝、各クラスで紅白に分かれての応援練習がありました。
応援団の児童の先導のもと、元気よく、大きな声を出そうと努力する姿が見られました。
６年生にとっては小学校生活最後の運動会。
最高学年として、下級生を応援の面でも引っ張って行ってほしいと思います。

初めて徒競走の練習をしました。入場から退場まで覚えることがいっぱいあります。自分のコースを真っ直ぐ走ることも練習しました。粘土の工作は、好きな動物と一緒にお散歩しているところを造りました。みんな夢中になって、一生懸命造っていました。

　図工の時間に、「ひみつのたまご」の絵を描いています。カラフルな卵から、かわいいうさぎやきれいな虹やかっこいいドラゴンや楽しいお店やおいしいケーキなどなど、たくさんのものが生まれてきました。楽しく描けました。

≪今日の献立≫
　ごはん、牛乳、ゆばのすまし汁、さといものうま煮

≪献立一口メモ≫
　混んでいる海水浴場やプールの様子を「いもを洗う」と表現します。昔、さといもを洗う時におけの中でこすり合わせて洗った様子から、せまい場所でたくさんの人が混み合う様子をたとえたものです。いも煮会は、秋にさといもが収穫されたころ、仲間が集まっていも煮を食べる行事で、主に東北地方で親しまれている季節の行事です。

　図工では、のこぎりを使って木を切り、釘を使って、作品を組み立てています。難しい作業ですが、みんな懸命に取り組んでいました。

組立の練習は、外での位置確認の日となりました。
いろいろな隊形を、順番に決めていきました。
少し時間のかかる作業でしたが、砂遊びをする子もおらず、静かに呼ばれるのを待つあたりが、ずいぶん成長したなと感じる瞬間でした。
また、少しの時間ではありましたが、裸足での練習もしました。
特に5年生にとっては、外での裸足は初めてのこと。最初こそわーわーと声を出していましたが、練習になったら、一生懸命技に取り組むことができました。

連休明けの今日は、もりだくさんの全校練習がありました。
まずは、応援合戦。合戦の流れの練習と共に、赤白それぞれが大きな声を出して、大声対決となりました。まだまだ本調子ではないのも事実。これからもっともっと盛り上げてくれると思います。
そして、大玉ころがしの練習もありました。今日は実際に転がしてみました。
できるだけスムーズに転がるように、みんなで声をかけ合いました。

　台風一過で気持ちの良い晴れの日になりました。

全校練習では、応援の練習や大玉送りの練習、校歌の練習をしました。みんな元気にがんばりました。

３連休明けの今日もみんな元気に登校してきました。１時間目は、全校練習で、応援の練習、校歌の練習、大玉送りの練習をしました。

蒸し暑い日でしたが、みんな給水タイムで休憩しながら頑張りました。