２時間目の休み時間は全校で一輪車の練習をしました。

　運動会は終わりましたが、子供たちはそれぞれに次の目標に向けて一輪車を頑張っています。

　今日は後期の始業式でした。

　子供たちには「よりよく変わろう」「今日の自分より未来の自分」というテーマで話をしました。

　始業式後の決意表明では、発表の児童が後期に頑張りたいことなどをしっかりと述べることができました。

　みんなで明るく元気で思いやりのあふれる学校づくりをすすめ、一人一人が成長していける後期にしていきたいです。

　今日は前期の終業式を行いました。

　今年から秋休みはなくなりましたので、三日間の休みをはさんで後期がスタートします。

　前期を振り返り、自分なりの目標を決めて、後期が充実したものになるようにしてほしいと思います。

　今朝は５・６年生の体験発表を行いました。

　総合的な学習の時間に興味をもった国について調べたことを、まとめて発表しました。

　下の学年の子供たちも興味深く聞き入っていました。

　天候不順のため本日予定されていた犬山市陸上運動記録会は明日に延期されました。

　昨日、５・６年生は犬山西小学校へ出かけ、音楽や英語の授業、クラブ活動に参加しました。

　その後、１０月３日に行われる陸上運動記録会の練習に参加しました。

　犬山中学校の先生が指導に来てくれました。

　小中連携、小小連携を行っていただき、とてもありがたいです。

　本日午後から、５・６年生は犬山西小に出かけます。

　５時間目の授業、６時間目のクラブ活動に参加させていただき、その後、陸上運動記録会の練習をします。

　犬山西小のみなさん、よろしくお願いします。

　今日の給食は「ホキの揚げ煮」「夏野菜の味噌汁」などです。

　「ホキ」は白身魚でとても食べやすい魚です。

　全国的には給食がニュースになっていますが、本校の給食は安全でおいしい給食です。

　調理員さん、栄養士さん、いつもありがとうございます。

　読書感想画コンクールの課題図書が届きました。

　とてもよい本ばかりです。

　提出の締め切りは冬休み前です。

　読書感想画は課題図書部門と自由図書部門があります。

　感想文とは違って文章ではなく、心に残ったことを絵に表してみるのもいいと思います。

　

　午後のはじめは一輪車のパレードです。

　このために子供たちは夏休み前から一生懸命練習してきました。

　６年生は自分で決めた上級種目の発表をしました。

　「サドル外し」や「大一輪車」の飛び乗りなど、よく頑張りました。

　一年生もにこやかにコースを一周しました。

　２年生はフラフープ回し、３・４年生はシンデレラループの４連続に成功しました。

　５・６年生は練習の時から、みんなに声を掛け、高学年としてよく頑張りました。

　モノサイクルパレードは大成功でした。

　今年のふれあい運動会は、僅差で赤組が勝利しました。

　ご参加いただいた皆様、どうもありがとうございました。

　さわやかな秋空のもと、ふれあい運動会を行っています。

　午後からは予定通り行います。

　午後の一番は、児童、保護者、地域の皆様が楽しみにしているモノサイクルパレードです。

　ふれあい運動会は予定通り実施します。

　保護者や地域の皆様、ご協力よろしくお願いします。

　
　明日はふれあい運動会です。

　天気が回復し、予定通りふれあい運動会ができることを願っています。

　今日は全校児童と職員が力を合わせて準備をしました。

　３・４年生が理科で「かげのでき方と太陽の動き」の学習をしていました。

　理科は観察や実験があり、子供たちは楽しく取り組んでいます。

　休み時間に１・２年生が読書を楽しんでいました。

　今は運動会に向けて忙しい毎日ですが、読書の秋にちなんで、よい本をたくさん読んでほしいと思います。

　子供たちといっしょに登校しながら、周りを眺めると、栗栖の里には秋の植物がたくさん見られます。

　毬栗やヒガンバナ、くずの花など、心を癒やされる風景です。

　　
　ふれあい運動会の種目「玉入れ」の練習をしました。

　当日はシニアの方と一緒に行います。

　本校の玉入れは最後の一個を入れた方が勝ちます。

　今年も最後まで白熱した勝負になることと思います。

　
　今日の給食は「里芋コロッケ」「巨峰」と、秋を感じさせる給食でした。

　「食欲の秋」にふさわしいおいしい給食をいただきました。

　子供たちが夏休みに取り組んだ自由研究を廊下に展示しています。

　夏休みはふだんできないことにチャレンジする大事な休みです。

　みんな充実した時間を過ごせたようです。

　１・２年生の国語の授業風景です。

　１年生はタブレットを使ってカタカナの学習をしていました。

　２年生は説明文の読み取りをしていました。

　国語の力が付くように頑張っています。