 |
最新更新日：2024/12/23 |
|
本日： 昨日：37 総数：787732 |
7月19日（水）野外教育活動の準備（5年生）
7月19日(水）生活科（2年生）
7月18日(火) 夏休みの計画 (２年生)
今日は、夏休みの課題をもらい、子どもたちは、夏休みの学習や生活のめあてを考えました。
7月18日(火) 応援打合せ
中間放課に、運動会で応援を担当する児童の打ち合わせが行われました。紅白の団長はじめ応援団のみなさんの活躍を期待しています。これから、しっかり練習していきましょうね。
7月18日(火) 理科（３年生）
理科の時間は、学年園の植物の観察を行いました。ヒマワリは、もう立派な花をつけているものと茎が２メートル以上にも成長したものがあって、観察していても興味深いですね。大きく成長したヒマワリの種は、地域の人権擁護委員さんからいただいたものです。
7月18日(火) 理科（４年生）
今日の理科の時間は、星の明るさや色について勉強しました。夏の大三角形や星の明るさや色のちがいなど、今日勉強したことを、今晩自分の目で確認してみてくださいね。
7月18日(火) 家庭科（５年生）
家庭科の授業で、小物入れづくりに取り組みました。フェルトの生地を使って・・・かわいらしい自分だけの小物入れ・・・丁寧に仕上げていきましょう。
7月18日(火) 社会（６年生）
社会科の授業では、３人の武将と天下統一について学習してきました。今日は、江戸幕府を開いた徳川家康の政策について調べました。１学期の学習はここで終了です。２学期からは、江戸時代について詳しく学習していきます。少々遅れ気味ですから、がんばりましょう。
7月18日(火) 算数（２年生）
算数の授業では、かさについて勉強しています。今日は、１ｄLより小さいかさの測り方について勉強しました。ｍL・・・子どもたちには、こちらの方がイメージしやすく、分かりやすいようです。ペットボトルは身近にありますからね。
7月18日(火) 体育（１年生）
体育の授業では、マット運動やとび箱に取り組んでいます。とび箱では、３段を軽々ととびこえる子も増えてきました。あと少しという子も、がんばっていました。
7月18日(火) あいさつ一番の日
今朝は、「あいさつ一番の日」でした。各校門には、生活委員会の児童や先生が立って、元気にあいさつを呼びかけました。いつもよりも大きな声が返ってきたように感じます。１学期も残すところ３日となりました。最後まで、元気に登校し、１学期の締めくくりをしていきましょう。
7月15日(土) 夏休みまであと少し
7月15日(土) 練習１７日目 (ミニバス部)
今日は、今伊勢西小学校へ行って練習試合を行いました。練習してきたことを発揮することができ、子どもたちは自信をもってプレーできるようになりました。２週間後には夏の大会を控えています。大会で自分たちの力が出せるように残りの練習時間を大切にしていきましょう。
7月14日(金) 理科（６年生）
６年生の理科の授業では、植物の成長と水の関わりについて学習していました。根から吸い上げた水は、植物の全体に運ばれ、主に葉から水蒸気として出ていくこと（蒸散）を学び、顕微鏡で葉の表面にある小さな穴を観察しました。
さて、葉の表面にある小さな穴を何というでしょう？ 7月14日(金)英語活動(そよかぜ)
7月14日(金) 英語活動（４年生）
英語活動の時間には、「 Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ？ 」「Ｉ ｌｉｋｅ・・・」の会話を、ゲーム形式で楽しみました。
7月14日(金) 国語（４年生）
国語の時間には、「一つの花」という物語を読んで、学習してきました。場面のうつりかわりや登場人物の気持ちに注意しながら読みこんできました。心に残った場面や言葉はありましたか。
7月14日(金) 野外教育活動に向けて（５年生）
今日も、学年全体で屋内運動場で野外教育活動に向けての練習をしました。キャンプファイヤーが盛り上がるように・・・と願って、係の子どもたちもがんばりました。
7月14日(金) 算数２（３年生）
算数の時間には、たし算とひき算の問題を次々に解いていきました。先生から問題を黒板に映し出してもらって、全員がクリアしていきました。早く正確にできるようにしていきましょう。
7月14日(金) 算数１（３年生）
算数の時間には、これまで学習してきたことを生かして、買い物に出かけた時に、持っているお金で買えるか買えないか考えました。そして、みんなの前で理由も説明し合いました。
|
一宮市立今伊勢小学校
〒491-0052 愛知県一宮市今伊勢町新神戸字乾26 TEL：0586-28-8719 FAX：0586-71-2768 校長：岩田武志 児童数：956人 学級数：34（特別支援学級：5含む） ★他サイト及び紙・電子問わずあらゆる媒体への無断転載を禁じます★ 
|
|||||
暴風警報発表時における児童の登下校について