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最新更新日：2024/11/07 |
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「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜
なるほど納得
５年生社会科
「すごい！自然をうまく利用しているね。」 米作りに適した地方の学習をしています。 
検定
今日の水泳の授業で検定がありました。
自分の目標、たっせいできたかな？ 
響け！
高音域でもしっかりと響かせられるように、口を大きく開けて歌を歌います。
音楽室がきれいな歌声で包まれています。 
集中！
とても良い姿勢で、集中してカタカナの練習をしています。見ていて、気持ちがいいですね。
黙想
クマゼミ アブラゼミ もう鳴いています。 盛夏のようですね。
今日も爽やかに朝 スタートです。 黙想から 心を落ち着けて・・・ 
トーチトワリングリハーサル
今日は初めて、トーチに火をつけて練習をしました。
今まで一生懸命練習した成果が出ています。 本番も絶対に成功させましょうね。 
ちょっと怖いけど・・・やりきります！
自然教室だから
「火」怖いものですね。 でも がんばって！トーチトワリング 
5年生 トワリングリハーサル
来週に迫った、自然教室に向けた、リハーサルが行われました。
5年生 トワリングリハーサル
泳ぐ 声援
６年生
友だちの泳ぎ 「がんばれ！」 声援 嬉しいのは・・・声援を送る君たち 仲間のがんばる姿が嬉しいね。 
泳ぐ バディ
１年生 絶好の水泳日和
活動する 創る
みんなで力を合わせて創る
発表練習
「まちたんけん」に出かけて発見したことの発表会を行います。今日はその練習中。みんなにわかりやすい発表になるようどんどん工夫しましょうね。
２年生 プールで泳ぐ
４年生 水泳の授業
集中！
筆先に集中して、「思いやり」の字を書いています。
集中している姿勢が美しいですね。 
片づけもしっかりと
使った観察器具をきちんとしまうこと。とても大切です。
道具を大事にすることは基本ですね。 
風の力
世の中にあるもので、風の力で動いている物を考えています。
みんなの知っていることを出し合って、考えを広げていきます。 
「を」「は」「へ」
「を」「は」「へ」を上手に使って、文を作ります。正しく使い分けることができるかな？
みんなで折り鶴
犬北っ子みんなで 鶴を折ります。平和を願って・・・
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犬山市立犬山北小学校
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