図工では「１２年後のわたし」という単元で、紙粘土を使って未来の自分を製作中です。図工の授業として製作するだけでなく、その作品を作りながら夢に向かって具体的なイメージを膨らませられるとよいですね。そして、その夢に向かって努力をしていきましょう。

　図工では、今、「ステンシル版画」の作成を行っています。カッターを使って型紙を作るのに苦労しながらも、集中して、丁寧に取り組むことができています。

先週は、久しぶりのクラブ活動がありました。雨の日となりましたが、子どもたちは各クラブに分かれ、作品作りや交流活動、作法や技能の習得を楽しんでいました。

先週は、久しぶりのクラブ活動がありました。雨の日となりましたが、子どもたちは各クラブに分かれ、作品作りや交流活動、作法や技能の習得を楽しんでいました。

　10月5日に出かけた校外学習。次は、自分で調べ直して「まとめの学習」をしてくださいね。写真は、輪中にある家（母屋と水屋）です。
　この学習は、普通の家屋との「ちがい」を見つけるのが大切です。日頃生活をする母屋。洪水などが起こった時に何をしたのか。何が準備されているのかが大切ですね。そして倉庫の役割を果たす「水屋」。この建物は、洪水が起こっても大丈夫なように作られたものですね。学習ポイントは、先生が手を伸ばして示してくれていますよ。

　保護者による読み聞かせも、10月6日（金）が最終日となりました。子どもたちのために、本を選び、読んでいただけ、朝の時間がとても有意義なものとなりました。本当にありがとうございました。

　１０月６日の給食は、子どもたちの好きなりんごパンでした。４時間目が終わると、「りんごパンだ〜」と喜びを口にする子もいました。実習生と食べる給食も、またさらにおいしさを引き立ててくれるのかもしれませんね。

　10月5日に出かけた校外学習。次は、自分で調べ直して「まとめの学習」をしてくださいね。写真は、木曽三川公園。もともとは、木曽川、長良川、揖斐川は、きれいに分かれておらず、大雨の時には「あばれ川」となり、洪水を引き起こしていました。そこで、長い年月をかけて木曽三川分流工事が行われました。学習のキーとなる人物は、「平田靱負（ひらた ゆきえ）」と「ヨハネス・デ・レーケ」です。
　平田靱負は薩摩藩（鹿児島県）の家老ですが、そんな遠くの人がどうして木曽三川の工事をしたのかな。あばれ川をどのように仕切ろうとしたのかな。調べてみると工事の苦労が分かってきますね。
　薩摩藩が苦労してもコントロールできなかった川の流れも、時代が進んでヨハネス・デ・レーケの技術によって、現在に近い形となります。川の流れを将来にわたって維持する工夫などを調べてみると面白いですよ。また、ヨハネス・デ・レーケの丁寧な仕事ぶりにも注目です。

今週、３日間、ＰＴＡの方による読み聞かせをしていただきました。
いろいろな本の世界に浸り、どの子も真剣に聞き入っていました。
今月は、コスモス読書月間ということで、さまざまなイベントが計画されています。
親子読書など、この機会に１冊でも多くの本に出会い、豊かな読書生活が送れることを願っています。

忙しい朝の時間に、読み聞かせをしてくださった、ＰＴＡの方々、本当にありがとうございました。

今日も、それぞれのグループに分かれて練習をしました。
自分たちで動きを考えたり、音読の練習をしたりしました。
みんな意欲的に取り組んでいます。

🍞児童のコメント
　“はくさいとベーコンのスープ”はやさいがいっぱいはいっていてヘルシーでおいしかったです。（６年　Ｔ．Ｔくん）
　今日のソーセージは外カリカリで中はジューシーでした。ケチャップともマッチしていておいしかったです。（６年　Ｓ．Ｋくん）
　“はくさいとベーコンのスープ”のスープの味がおいしくて、コーンがシャキシャキしてておいしかったです。スープにベーコンの味がしみていておいしかったです。（６年　Ａ．Ｓくん）
　“りんごパン”は職員（主に女性）にも大人気です。献立表にりんごパンが載ると、その日を楽しみに。当日は「今日はりんごパンだよ。がんばろう。」と話題になります。（職員）

🍞今日の献立
　りんごパン・ぎゅうにゅう・はくさいとベーコンのスープ・やきフランクフルト・（トマトケチャップ）・ボイルキャベツ

ふれあいの子どもたちが元気に出発しました。がんばってね！

子どもたちが物語の世界に引き込まれる朝の時間「読み聞かせ」。萩の月の皆様、いつもありがとうございます。

　締めくくりの男女別、クラス対抗リレー。そして、最後は表彰式。総合優勝は１組、２位は３組、３位は２組でした。１時間でしたが、運動会を思い出して楽しめましたね。先生達もとても楽しませてもらいました。６年生も後半へ折り返しました。何事にも一生懸命頑張る６年生、みんなで楽しめる６年生でいてくださいね。　

　運動会特別競技の２分間大縄跳び。毎年のなわとび集会のおかげか、速い速い。どんどん数が増えていきます。そして、「萩ケ原の戦い」で、帽子取りを行いました。

　１年生ぶりの玉入れ。６年生が行うため、ルールは線より外から投げました。

　続いて、ウォーミングアップの新入児（？）かけっこ。

　他の学年が遠足に出かけてしまい、６年生の子どもたちからは羨ましがる声が絶えませんでした。そんな中、「がんばったけど、もう一度、心を一つに」というスローガンのもと、できるだけ本番に近い形で、６年生だけの運動会を行いました。まずは、開会式です。

　おやおや、何かが始まるようです。太鼓に玉入れの玉に、デッキ…？一体何が行われたのでしょうか。

６年生は理科で「水溶液の性質」を勉強しています。
リトマス試験紙に、いろいろな水溶液をつけ、酸性、中性、アルカリ性のものに分類しました。水溶液により、性質が違うことが分かりました。