「お家に持って帰って、弟（妹）に遊ばせてあげたいな！」と言っている子もいました。

クラスで、活動班・バンガロー班に分かれて、持ち物の相談をしました。準備等、いろいろとご迷惑おかけしますが、よろしくお願いします。

　自分の作品だけではなく、いろんな子の作品で遊んだり、観察したりしました。
思いつかない仕組みがあったりして、楽しそうに遊んでいました。

　一宮市は毎月１２日を「安全を確認する日」としています。本校では毎月１２日（休みになる場合はその前後）に被害防止のために子どもたちに生活の振り返りをさせています。
　先日（９日）にファミリーボランティアの皆様と一緒に校内安全点検を行いました。そして、中庭のビオトープの境目が分からないほど草が生えていたので、草刈りをしていただきました。また、北舎３階の教室のテレビ台の固定をしていただきました。
　ご家庭でも、不審者対策のフォイッスルが鳴るかについて、定期的に確認してみてください。

　本日、「<swa:ContentLink type="doc" item="126918">相談窓口一覧（H29.4月現在）</swa:ContentLink>」を配付しました。夏休みには、近所の友だちや家族と過ごすことが多くなります。楽しく夏休みを過ごすために、友だちと仲良く遊び、仲間はずれにしたり、悪口を言ったりしないようにしましょう。

　もし、いやなことや困ったことがあったら、一人で悩んでいないで、家の人や先生に相談しましょう。

7月１２日（水）　水のかさを調べよう　２年生　３

毎日、宿題の計算カードにしっかり取り組んでいるみんな。
今日のひきざんテストはできたかな？

１０までのたしざん、ひきざん
完璧にしよう！
早いだけでは×です。
正確に計算できるようになろう。

写真は、授業中での計算カードの取り組みの様子です。
お隣さんと競争したり、問題の出し合いっこをしたり、
楽しく取り組んでいます＾＾

みんなで協力してあさがおの色水を作り、画用紙の花に色をつけました。
花を冷凍保存していたので、たくさん色水ができました。

その機械なに？クーラー？先生がクーラー、持ってきた！

確かに形が似ています。
子ども達は、ラミネーターで加工されて出てくる押し花を興味津々で見つめていました。

　今月に入って初めての草取りをしました。
　ジャガイモや、さつまいもと同じ高さほど伸びた雑草を、ひまわりのみんなで抜きました。みんな、汗を流しながら一生懸命に頑張りました。
　その後、きゅうり3本、なす4本、ピーマン3個収穫し、ひまわりやおやを開くことが出来ました。

7月１２日（水）　水のかさを調べよう　２年生　２

　色々な入れ物に入る、水のかさを調べました。水槽やペットボトルなどに入る水のかさを興味津々に調べていました。

　給食の時間も、「牛乳瓶は２００ｍｌだ！」と気づくことができ、立派でしたよ！

　給食中の様子です。
カメラを向けるとみんな元気です。

　笑顔で食べてます。
残さず食べて、大きくなってね。

　理科室へ行き、１Ｌはどれくらいか予想してから、ますを使ってはかりました。また、家から持ってきた入れ物には、どれくらい水が入るのかも、予想してからはかりました。ぴったり当てるのは、なかなか難しかったようです。

　キャンプファイヤー本番へ向けて、授業後の練習が始まりました。息をそろえて、音に合わせて、５年生の団結力を表したいと思います。

　音楽の授業で、リコーダーのミニ発表会をしました。
グループになって、上手に演奏しました。

　リコーダーの発表をしました。グループでタイミングを合わせながら演奏しました。
１学期最後の授業ということで、きれいな演奏でしめくくりました。

　学級で決めたレクリエーションを行いました。
理科の実験の道具も使いながら、水遊びをしました。
気温も高く、水が気持ち良いようでした。

いろいろな入れ物に、どれぐらいの水が入るかを予想しました。実際に計量すると、予想より多かったり少なかったりと、様々でした。水槽やバケツには、どれぐらいの水が入るかもみんなで予想し、確かめました。水槽には、１０Lもの水が入り、びっくりしました。