今日は交流学級でミラ先生の英語の授業を受けたり、あすなろ学級でミラ先生とカード取りゲームをしたりしました。英語も日本語も勉強するのは楽しいです。

　音楽の時間に「虫の声」の学習をしています。空き容器やビーズなど、身の回りにあるものを使って、虫の声に聞こえるように楽器を作りました。今日はその楽器を使って、グループごとに発表会をしました。

　完成に向けて、気合を入れて取り組みました。

　本番では、さらに大きな声が出ると思います。

　ご声援　よろしくお願いします。

　１０月１日（日）の運動会に向けて、仕上げの段階に入っています。

　どの子も、真剣に演技をしていました。

　運動会当日は、熱いご声援　よろしくお願いします。

≪本日の献立≫
　クロスロールパン、牛乳、ラタトゥイユ、チーズ入りコロッケ、ブロッコリーのドレッシング和え、ココアパウダー


≪献立一口メモ≫
　ラタトゥイユにはズッキーニという野菜が入っています。外見は緑色で細長くきゅうりに似ていますが、かぼちゃの仲間です。イタリアや南フランスでは一般的な野菜ですが、日本での歴史は浅く、普及し始めたのは１９８０年ごろのようです。今日のラタトゥイユは、フランス南部プロヴァンス地方、ニースの野菜料理です。

視力検査の後、保健の先生から、字を書くときは姿勢に気をつける、前髪が目にかかっている子は短く切るとよいと話を聞きました。視力が悪くなった子には、後日手紙を渡しますので、早めの受診をお願いします。

　９月から、大学生が「学習チューター」として、活動しています。

　学習のサポートの他に環境整備にも取り組みました。
　
　将来、教員をめざす意欲的な学生です。

　千秋小で、多くのことを学んでもらいたいです。

　図工の「まどをひらいて」を作る前に、カッターナイフの使い方を練習しました。カッターナイフを持っていない手の場所やカッターナイフの持ち方、ナイフの角度などに注意しながら、真剣に取り組みました。だれもけがをせずに上手に窓を開けられました。

　今日は朝、応援練習がありました。

最後の応援練習だったため、子どもたちの声にも気合が入っていました。運動会の応援練習を楽しみにしていてください。

今日は、騎馬戦の実践練習がありました。
外での動きを確認した後、実際に対戦しました。
６年生が考えた作戦がどう機能するか。
当日が楽しみです。

今日は算数のテストをしました。国語は、カタカナの言葉集めをいっぱいしました。子どもたちもカタカナに関心を持ち、とても楽しく活動することができました。家庭でのご協力ありがとうございました。音楽は、鍵盤ハーモニカの練習を楽しく行いました。暑さに負けず、みんな頑張って勉強しています！

　音楽の時間に、材料を集めて虫の声を作りました。「ガチャガチャって聞こえるね。これはクツワムシ。」「きれいな音でしょ。鈴虫だよ。」いろいろな音が見つけられました。

　５・６年組立体操の練習

　いよいよ日曜日が運動会。

　今日は、最後の仕上げとして、全体の動きを確かめながら練習しました。

　今日は、本番さながらの緊張感の中で、練習をしました。

読書の時間　１年生

　はきものをそろえると、心が落ち着きますね。

　廊下は歩こう！　と呼びかけていました。

　「学校は、間違ってもよいところだ」

　「間違えてもいいから、どんどん発表しよう」

　１組　国語
　２組　音楽

　楽しく学習に取り組みました。

　運動会前ですが、どの学級でも落ち着いて学習に取り組んでいました。