【第１回　学校運営協議会の報告】
１　開催日時　　 平成２９年６月８日（木）14:00 〜　15:00
２　場　　所　　　丹陽南小学校　家庭科室
３　公　　開
４　傍 聴 人　　　　０名
５　出 席 者　　　１２名
６　議題と審議の内容
○平成２９年度学校運営協議会の組織について
校長が説明し、承認された。
○平成２９年度委員長・副委員長の選出について
委員長　河口信秀さん　　副委員長　池山洋子さんが選出された。
○平成２９年度教育方針について
校長が説明し、承認された。
○年間行事予定について
教務主任説明し、承認された。
○学校の現状について
校務主任説明し、承認された。
○運動会保護者アンケート結果について
教頭アンケート結果説明
来年度に向けて
・保護者のお祭りになってはいけない。あくまでも、授業でやったことを発表する学校行事である。
・路上駐車については、コーンもたて、事前のプリントでお願いしても減らない。テントをなくさなければ解決しないのではないか。
その際、日影がないので弁当を食べるスペースを確保するため、室内の解放場所を増やすことを検討するべき。第2回で個人テントについての意見を集約したいので他の方からも意見を聞いていただくよう依頼。

○第１回　丹陽中学校区学校運営協議会から
学校教育部会　教務から説明　漢チャレ、計算チャレ、読書量を増やし、読解力をつけたい。
家庭教育部会　校務から説明　あいさつデー、ふわふわことば、家族ハッピーデー
地域連携部会　校長から説明　丹陽ウォーク本校担当。協力を
調査広報部会　教頭から説明　ゆめ通信にいじめを見つけるチェックポイントを入れる。
　以上のことについて、承認されました。
○その他　なし


【第2回学校運営協議会の案内】
開催日時　平成２９年８月２４日（木）14:00〜　於：丹陽南小　図書館

今日もボランティアさんに来ていただき、読み聞かせをしていただきました。
　今日で「アジサイ読書週間」が終了しました。
　今まで通り、これからも本に親しんでほしいと思います。

　読書週間最終日の今日も、図書室はたくさんの子でにぎわっていました。読書郵便もたくさんの子が取り組みました。

　５年生の理科では植物の成長について学習しています。
　今日は、発芽の条件についてまとめ、映像でも確認しました。

　アジサイ読書週間も残りわずかです。
　昼放課には、司書の先生による読み聞かせがありました。

　３年生では円の学習をしています。今日はグループで話し合って、答えを導いたり、なぜそうなるのか説明を考えたりしました。

　４年生では電気の学習をします。実際に電流の流れなどを確かめるため、一人一つずつ実験道具を使います。
　「百聞は一見にしかず」です。

　今日は朝読書の時間、各クラスにボランティアの方に来ていただき、読み聞かせをしていただきました。
　朝早くから、そして準備と、ありがとうございました。

　４年３組では、担任が一日出張でした。
　給食の準備も、当番が中心となり自分たちで協力してできました。

　「今年は成長が悪い」と言われていたナスですが、このところの好天で一気に成長の遅れを取り戻したようです。「そろそろ収穫をした方がいいよ。」というアドバイスをいただき、さっそく出かけました。
　大きいものは、自分の顔の大きさまで成長したナスを目にして、子どもたちも大はしゃぎでした。「備え付けの電話みたい」と言う声があり、思わず電話ポーズで記念撮影しました。
　これから、週に１〜２回のペースで、学級ごとに収穫していく予定です。お楽しみに。
　

　漢字チャレンジに向けて練習を行い、採点をしました。
大体のところは覚えることができていましたが、送り仮名などの細かい部分の間違いがありました。来週本番がありますので、今日まちがえたところを次はしっかり書けるように復習しましょうね。

６月のあいさつデーは１９日(月）、
あいさつウイークは、６月２６日(月）〜７月２日(日）です。
みんなで、明るいあいさついっぱいの学校にしましょう。
登下校時も、自分から大きな声であいさつを！
ご家庭でも声かけをお願いします。

　竹之内さんに玄関の花を新しくしていただきました。
　いつもありがとうございます。

　６年生の社会科では、歴史の学習が進んでいます。難しい漢字もあり苦手と感じる人もいると思いますが、一つずつ、確実に覚えていってほしいです。

　５年生の算数では「小数÷小数」の学習をしています。式を立てることも難しいですが、いろいろな問題を解き、慣れていってほしいと思います。

　今日は２回もボランティアの方による読み聞かせがありました。
　放課になるとすぐに子どもたちがふれあい広場に集まってきました。
　ありがとうございました。

　今日もボランティアの方による読み聞かせがありました。
　みんな、夢中になって聞いていました。
　ありがとうございました。

　先週から使い始めた小刀を使って、自分だけの鉛筆を作りました。
　最初に小刀で鉛筆を削り、持ちやすいように周りを削り、飾り付けをしました。

　掃除当番も一周して、すべての掃除場所を経験しました。掃除のやり方にも慣れてきたようです。
　上手にほうきで掃いたり、隅々までぞうきんがけを行う姿が素晴らしいです。

先週の金曜日から始まった「アジサイ読書週間」では、毎日たくさんのページ数を読んだと報告してくれます。本日は、朝の読書タイムの時間に「ペア読書」を行いました。４年生の子どもたちは、昨年度までは読んでもらう立場でしたが、今回から低学年に読んであげる立場になりました。図書館で、「時間内に読めるかな」「喜んでくれるかな」といろいろ考えながら本を選びました。本の絵を見せながら、一生懸命読んでいる姿は、とても素敵でした。