水泳の授業の様子です。

　２５メートル以上泳ぐことができた人は、白帽子になります。
自分の目標を決めて、少しでもたくさん泳ぐことができるよう、水泳の授業をがんばっていきましょう。

水泳の授業の様子です。

水泳の様子です。

　初めての水泳の授業を行いました。
水慣れの後、最初の泳力測定をしました。
３年生の目標は、１５メートル以上です。
がんばりましょう。

　ナスの花が咲き、実をつけました。野菜の生長のはやさに、みんな驚いていました。

　今日の朝は、漢字の学習を行いました。
みんなとても集中して頑張っています。
止め、はね、はらいまで丁寧に正しく書く努力をしていきましょう。

　今日は4年生になって初めての水泳でした。
天気にも恵まれ、楽しんで泳ぐために準備運動しています。

今日は、初めてのプールがありました。
最初の準備体操は、運動場でみんなでやります。

早くプールに行きたい気持ちを抑えて、
しっかりできました。

　道徳では、からすのかーすけが、お友達のものまねをして皆を「だまされた！」と、からかって楽しんでいたが、なきまねばかりしていたので、からすの鳴き声を忘れてしまったお話を聞きました。聞いた後、登場した動物たちや、かーすけの気持ちを話し合いました。
　日常生活では、歯の部分に合った正しい磨き方を知り、練習しました。練習の後、みんなから「お口の中が気持ちいい。」「もっとやっていたい。」などの声が出ました。

安全に気を付けながら、みんなとても楽しそうにプールに入っていました。

苦手な子もみんなと一緒なら楽しそう！

これから暑くなるから楽しみだね！

　本校では５・６年生の全学級に毎日新聞を配付しています。この活動を通して、新聞に目を通す習慣が身につき、地元の記事に興味を持つようになっってほしいと考えています。
　先日も、５年生が総合の時間に新聞を活用した授業を行っていました。グループで協力して興味のある記事を切り取ったり、コメントを書き込んだりする活動を行っていました。子どもたちに、情報収集や情報を読み解く力を身につけてたいと思います。

担任の先生が背面黒板を通して投げたボールを、ちゃんとキャッチしていますか。
キャッチボールは、投げた人と受けた人、そして受けた人が投げ返さなければ成立しません。言葉のボールには、担任の先生の思いや魂が載っています。それを心でどう受け止め、言葉や行動でどう投げ返すのか。

　みんな集中して迷路を作成しています。
いろいろな道の作り方を考えています。

　今日の図工は、立体迷路を作りました。
道をボンドでくっつけるのにみんな苦労していました。
何度も試しながら、迷路を作りました。

　司書の先生に図書館の本の分類の仕方についておしえていただきました。
初めて聞くことがいっぱいでした。

　天気がよい時に、太陽電池の実験をしました。
太陽電池をどの向きに向けるとモーターが回るか、日かげと日なたでは違うかなど実験をしました。

　グループごとに仲良く活動できました。
みんな笑顔です。

身の回りの整頓はできているかな？
机の中、靴箱、ランドセル、
自分の目で厳しくチェックしました。

きれいだと気持ちいいね。
整理整頓を心掛けよう！

写真です＾＾