６月２日（金）、４時間目授業風景の続きです。
　１年生の学活では、短冊に願いごとを書いています。大事な願いごとがいっぱいです。　道徳では、自分たちの周りで応援してくれている人々に目を向けています。身近な人の存在に気付き、ありがとうという感謝の気持ちの大切さについて考えています。

　６月２日（金）、子どもたちに「生活ビンゴマスター認定証」が渡されました。
　いろいろな生活習慣に対する意識と実践力の向上を目的として、５月に行った「生活ビンゴ」のマスター認定証です。
　オールビンゴを達成した人には、金のシールも添えられます。
　みんな、がんばって取り組みました。

　６月２日（金）、６月の給食では、かみごたえのある食べ物を使ったメニューも工夫されています。
　６月４日から１０日は、「歯と口の健康週間」です。給食だよりにも、「かむことの大切さ」が特集されています。
　今日の献立は、「たこの唐揚げ・和風サラダ・豚汁・ごはん・牛乳・かみかみビーンズ」でした。
　かみごたえのある「たこの唐揚げ・かみかみビーンズ（ひよこまめ）」をよくかんでいただきました。

　６月２日（金）、花の植え替えが進み、ＰＴＡ花壇が夏の装いに変わっています。
　カワラナデシコの花が開き始めています。
　マリーゴールド・ヒマワリは、まだ苗ですが、盛夏に向けて、目を楽しませてくれることでしょう。

　６月１日（木）、５時間目の授業風景です。
　１年生の国語では、「おばさんとおばあさん」など、のばす音（長音）の学習です。どう発音するのか、どう書くのかを確かめ、音数（音節数）を手をたたきながら確かめています。
　図工では、「ひもひもねんど」の制作です。ひも状にしたねんども活用しながらの造形を工夫しています。

　６月１日（木）、５時間目、道徳の授業風景です。
　２年生では、約束やきまりをテーマとした授業です。ものを大切に扱うことや人との約束を守ることは、人との関係の中で大事なテーマです。
　６年生では、思いやりをテーマとした授業です。Ｅテレの「ココロ部」の映像を題材に、問題に直面したときのよりよい解決策について検討しています。山道で困っている人が５人、車には３人しか乗せられません。どう考え、どうすべきでしょうか。

　６月１日（木）、５時間目、３年生総合の授業風景です。
　総合的な学習のテーマ「生き物ふしぎ発見」に沿った学習が進んでいます。
　自分のテーマとする生き物について、調べ、まとめ、発表を進めています。
　教室の後ろには、アゲハチョウの幼虫やさなぎの姿が見られます。

　６月１日（木）、給食後の清掃風景です。
　１年生の清掃分担箇所には、６年生がお手伝いにきて、一緒に清掃を行っています。
　がんばって一緒にピカピカにする姿がいっぱいです。
　１年生と６年生が交流もしながら、清掃にがんばっています。

　６月１日（木）、６月に入りました。昨日よりは過ごしやすい日になりました。
　今日の給食献立は、「マーボー豆腐・ごま酢あえ・中華スープ・ごはん・牛乳」でした。
　暑い日でも食欲をそそるマーボー豆腐、さっぱりとしたごま酢あえをおいしくいただきました。

　５月３１日（水）、あおぞら・ひまわり・たいよう学級で、生活単元の授業研究を行いました。
　「野菜を知ろう」をテーマに、野菜の花や実を絵で表したり、野菜のでき方や違いを考えたりして、野菜の種類の多さや野菜の大切な働きについて学ぶ授業です。
　たくさんの発表があり、楽しく野菜に親しむ授業になりました。
　３枚目の写真は、あおぞら・ひまわり・たいよう学級でお世話をしている野菜です。すくすくと育っています。

　５月３１日（水）、３年生算数の授業です。
　円と球の学習に関わって、運動場に出て大きな円をえがいています。
　半径・直径はどれぐらいでしょうか。

　５月３１日（水）、５月も末日を迎え、明日から６月に入ります。
　暑い日が続いていますが、校庭の植物はいよいよ華やかさを増しています。
　アジサイがさらに開きました。保健室前の小バラが満開の様子です。クリの木が花で淡いクリーム色に見えます。クルミの実が見えるようになりました。
　３年生で育てているホウセンカもすくすくと葉を増やし、伸ばしています。

　５月３１日（水）、５月最後の給食です。
　献立は、「鶏肉のそぼろ丼・つなとひじきのさっぱりあえ・呉汁・牛乳」でした。
　豆の風味たっぷりの呉汁とともに、そぼろ丼をおいしくいただきました。

　５月３０日（火）、日中はとても暑い日になりました。
　暑さに負けず、授業後、部活動にもがんばっています。
　金管バンド部は、基本練習や合奏練習にがんばっています。「学園天国」が校舎内に響いています。
　

　５月３０日（火）、バスケットボール部の練習風景です。
　シュート練習などの基本練習に、ディフェンス、オフェンスを交えた実戦的な練習にと汗を流しています。
　気合の入った元気な声が体育館に響いています。

　５月３０日（火）、サッカー部の練習風景です。
　ゲーム形式の練習、実戦的な練習の中で、基本的な動きや技術を確かめています。
　お互いに声を掛け合って練習にがんばっています。

　５月２９日（月）、６年生で伝統文化の学習の一環として、茶道教室を行いました。
　茶道の先生が来てくださり、茶道の知識を学ぶとともに、お点前の実習を行いました。　はじめに全体で、茶道の知識に関するクイズを行い、茶道の歴史について学びました。
　その後１学級ずつ、お菓子とお茶の作法について、お手本を見せていただき、お茶をたてること、運ぶこと、いただくこと、それぞれの役割を実習しました。
　礼儀、心配り、思いやりなど、作法に込められた心についても教えていただき、意義深い体験学習になりました。

　５月２９日（月）、６時間目、４年生の授業風景です。
　図工では、「立ち上がれ　ねん土」の制作です。いろいろな道具を駆使して、すっくと立ち上がったねん土の立体造形です。
　学活では、来るニコニコワールドに向けての準備が始まっています。４年生は、初めてお店を開く役割になるので、がんばっています。

　５月２９日（月）、６時間目、５年生の授業風景です。
　音楽では、ひびきを感じながら、リコーダーの練習です。楽譜を指でなぞったり、指だけで練習したり、いろいろな練習を工夫しています。
　算数では、指定の体積の直方体ロボットを作っています。写真は、１２立方センチメートル。では、４８立方センチメートルの直方体ロボットを作ってみましょう。
　学活では、先に行った自然教室を振り返って、新聞作りです。記事を書き、写真を選んで作成していきます。

　５月２９日（月）、体育館で、体力テストの一環として、シャトルランが行われています。
　持久力を測定する苦しい種目ですが、がんばっています。