生活科の時間、校庭で生き物見つけをしました。

　たくさんの生き物を見つけてカードにまとめました。

　消防署の見学に行きました。

　この時間は、見学を通して学んだことをカードにまとめました。

理科実験の学習に取り組みました。
今日は、「発芽と養分」の学習です。
ヨウ素液を使った実験に楽しく取り組んでいました。

読み聞かせボランティア募集しています。

子どもといっしょに本を通して楽しい時間を過ごすことができます。

良かったら、参加してください。

ご希望の方は、教頭まで連絡してください。

　千秋小では、花いっぱいの学校にしたいと考えています。

　ボランティアのみなさんのお力をお借りできるとありがたいです。

　お時間に都合のつく方は、ご協力をお願いします。

　ご協力いただける方は、教頭までご連絡ください。　
　
　

　本日、読み聞かせグループ「おはなしのたね」のみなさんによる読み聞かせ会が行われました。
　１−１　あらまっ　おしくらまんじゅう
　１−２　おかえし
　２−１　とんでもない
　２−２　こんもりくん
　３−１　さかなはさかな
　４−２　ひとりひとりのやさしさ
　６−１　ねこガム　ソメ子とオニ　ふしぎなナイフ

　ボランティアのみなさん　ありがとうございました。

　

　緑化委員のみなさんの活動により、お花がきれいに植えられました。
　
　鉢は、職員玄関のところに並べました。

　きれいに並べ終わったところで卒業生が遊びに来てくれました。

　ご来校の折には、きれいなお花をぜひ、ご覧下さい。
　

緑化委員が、鉢にベゴニアとゼラニウムを植えました。

　午後の緑化委員会の活動に向けて、準備中です。

　今日は、千秋団地・加茂・浮野方面のパトロールをしました。

　地域の見守り隊のみなさんが大勢参加して声かけをしてくださっていました。

　みなさん　いつも本当にありがとうございます。

算数の時間に、ビンゴマシーンで出た数を足したり引いたりして、筆算の計算をしました。ビンゴマシーンを回すのが楽しかったようで、意欲的に学習していました。

平成２９年度　第１回千秋中学校区学校運営協議会の報告と第２回案内について
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
「第１回　千秋中学校区学校運営協議会の報告」
１　開催日時　　平成２９年５月１３日（土）１０：００　
２　場　　所　　千秋公民館　大会議室　　　　　　　　　
３　公　　開　　
４　傍聴人　　　　０名
５　出席者　　　５１名　　　　　　　　　
６　議　題と審議内容
以下の議題について承認されました。
（１）平成２８年度経過報告
（２）平成２９年度千秋中学校区学校運営協議会について

「第１回　千秋小学校　学校運営協議会の報告」
１　開催日時　　平成２９年５月１３日（土）１０：４０　
２　場　　所　　千秋公民館　小会議室　　　　　　　
３　公　　開　　
４　傍聴人　　　　０名
５　出席者　　　１１名　　　　　　　　　
６　議　題と審議内容
以下の議題について承認されました。
（１）平成２９年度　学校教育方針
（２）平成２９年度　行事計画
（３）学校・家庭・地域の連携　
（４）広報活動について

「第２回　千秋小学校学校運営協議会の案内」
１　開催日時　　　平成２９年９月９日（土）１０：３０　
２　場　　所　　　千秋小学校　校長室　　　　　
３　公　　開　　
４　傍聴人定員　　３名　傍聴を希望する場合は、９月１日（金）までに、学校に事前受付
をお願いします。受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。
　また、定員を超えた場合は、抽選・先着順とします。　　　　　　　
５　議　題　　　　
（１）行事計画について
　　（２）中学校区連携活動について
（３）学校教育推進プランについて
（４）その他

６　問い合わせ先　本校教頭

　苗を植えたミニトマトに黄色い花が咲いてきました。

　小さい小さい実がなっているのを見つけた子もいました。

　算数で習っているものさしをさっそく使って、高さや実の大きさをはかっている子もいましたね。

　いろいろな体の動きをしています。

　カラーコーンの周りを回りながら走りました。

　みんなたくさん汗をかきました。

千秋小学校には実のなる木がたくさんあります。

今日は、今実のなっているさくらんぼとみかんやゆずの木を観察しました。

この時期は、それ以外にもたくさんの草花が咲いていて、見て歩いているうちに授業が終わってしまいました。

　図工の時間、写生に取り組んでいます。

　彩色に入る児童がおおくなりました。

　完成が楽しみです。

　理科・社会の時間、子どもたちは、楽しく学習に取り組みました。

　算数の時間、子どもたちが考えたことをお互いに深め合えるように話し合い活動を取り入れています。

　２年生が始まって、１か月たちました。

　２年生は、まいにち落ち着いて生活しています。

　書写の時間、集中して取り組んでいました。