体育の学習では、「てつぼうあそび」をすすめています。今日は「こうもり」や「だんごむし」などの技に挑戦しました。

今日は、生活の時間に自分のエプロンを手洗いしました。手でごしごしと洗いました。洗い終わった後「きれいになってうれしかった。」「洗濯が楽しかった。」と言っていました。

　昨年度は、保護者ボランティアのご協力のおかげで少しずつ学校周辺の路上駐車が減ってきました。（上段の写真）ありがとうございます。
　今週木曜日から学校公開があり、学校周辺の住民から通行の妨げになるという連絡や苦情がありました。
　明日は大勢の保護者の方の来校が予想され、おそらく一宮警察署も巡回されます。「駐車違反の放送」や「車両移動の催促」などがありますと、授業の支障にもなりますので徒歩または自転車での来校をお願いします。

学校支援ボランィテアの食育サポーター主催の給食試食会を行いました。

会食後には、子どもたちの食事の様子を参観しました。
その後、栄養士の先生より、カロリーやカルシウムなどの栄養の話、一宮市や愛知県に関係する給食を作っている話など、学校給食についてさまざまなことを教えていただきました。

道かにある物の長さを予想してから、ものさしで実際に長さを測りました。教室には、いろいろな物があります。みんな楽しそうに測っていました。

「大きな畑を耕して、大きな種をまきました。ずんずんずんずん、背が伸びて、大きな花がさきました」。歌に合わせて体を動かすと、楽しいです。

３組：音楽

参観ありがとうございました。

２組：国語

参観ありがとうございました。

　５時間目の公開授業は、どのクラスも総合で「新聞に親しもう」という学習をしました。
　初めて新聞をじっくり読んだという子も多くいて、新聞内容からクイズを考えながらグループで楽しみました。
　暑い中授業参観ありがとうございました。明日は、２，３時間目です。お願いいたします。

　２５日の町たんけんに向けて、どんなことを質問したいか考えました。活動班で「こんな質問したらどうかな？」と、相談しながら準備を進めています。

電源を入れて、マウスを使ってお絵かきソフトを体験しました。クリックをして自分でシャットダウンをすることも学びました。
みんな、パソコンに大喜びでした。

　書写の時間には，通常学級で同学年の仲間と学習しています。大勢の友だちの中に入り，先生の話をしっかりと聞いて，美しい字が書けるようにがんばっています。

　算数の「長さ」の学習で、１０センチはどれくらいか予想して、紙テープで表しました。ぴったり１０センチだった子もいました。

昨日の書写の様子です。

先日のシャトルランの様子です。初めてでしたが、みんな一生懸命走っていました。

国際交流がありました。ニュージーランドの先生にお話を聞きました。小学校のことを中心に話を聞きました。日本と違うところがたくさんあっておもしろかったですね。

道徳の授業では、自分たちの生活を振り返りました。

学校の自分の机の中、ロッカーの中の整とんができているかな。
今日、お家に帰ったら、本の整とんができたかな。服をきちんとたたんだかな。
自分自身振り返ってみましょう。

自分でできることを増やして、続けていけるといいですね。

　背面黒板には、「友とのかかわり方」のことについて、担任からの呼びかけがよく書かれています。

　子どもたちは、学級の中で多くの人とかかわり、互いに「折り合い」をつけることを体験しています。学校は、子どもたちが１０年・２０年後に社会の中で必要な力を身につけることを学ぶところです。

２時間目に国際交流の勉強をしました。
ニュージーランドのことについてとても興味をもったところで、今日の給食の特別ゲストが…。
ロザンナ先生が教室に来てくださいました。
みんな嬉しくて、先生は質問攻めでした。(^^♪
たくさんお話ができました。
「おっと！あと５分でごちそうさまですよ。急いで食べましょう。」

今日の体験が未来の国際人をつくることにつながるといいです。

教室の背面黒板の活用については、担任の個性があふれています。校内を巡回しながら、背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。

ある先生は、どんなクラスにしたいかを子どもたちに問いかけています。
ある先生は、生活の中で見つけた子どもたちの良いところをほめます。
ある先生は、いつも子どもたちにがんばるように呼びかけます。
どの先生にも共通するのは、どんな人になってほしいのかという願いです。