最新更新日:2024/11/12 | |
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食育指導【6月14日(水)の3年生】
給食センターから来てくださった食育指導の先生に、「バランスよく食べる」ことの大切さについて教えていただきました。子どもたちは、先生の話を聞いて「苦手な物もがんばって食べよう」と言っていました。
国語の説明文の学習【6月14日(水)の5年生】一つの段落について、筆者が話している内容を一言でまとめられるよう、みんなで知恵を絞って考えました。 黒板の写真の上はみんなの意見、下はみんなの意見を一つにまとめたものです。 4年生の力! 【6月14日(水)】
4年生の子たちが、いつも時間いっぱい草取りをがんばっています。土を掘り起こして根からしっかり抜いてくれるので、いつも草いっぱいの場所が、今年は草が全く生えません。まさに「根こそぎ」ですね。4年生のみなさん、いつもありがとう!
6年生の力! 【6月14日(水)】
6年生の人たちが、校庭の掃除や花の植え替えなど、学校美化のために進んで仕事をしてくれます。さすが最高学年、頼もしいです!いつもありがとう。
トントンドンドンくぎ打ち名人 【6月14日(水)の3年生】
図工では、はじめてトンカチを使ってくぎを打っています。薄い板でもくぎを打つのに苦労しながら作品を作り上げています。
着衣泳 【6月14日(水)の1年生】
小学校での初めてのプールは着衣泳でした。服を着たままプールに入ると、服が重くなって動きづらいことが分かりました。子どもたちは「服が重くて、動けない」と感想を言っていました。服を着たまま川などに入ると、命にかかわる危険があることを身をもって感じてくれました。
福祉実践教室のまとめ【6月14日(水)の5年生】
福祉実践教室で学んだことを新聞にまとめました。また、学んだこと以外にも福祉としてどんなものがあるのか、パソコンを使って調べました。
要旨をまとめました【6月14日(水)の5年生】
国語の時間です。今、読んでいる説明文の要旨をまとめました。みんな真剣に取り組めました。
「左右」を練習しました!【6月13日(火)の4年生】
本日の書写の時間では、毛筆で左右を練習しました!筆順と左の1画目と右の2画目の長さに気をつけて練習をしました。
食育指導 【6月13日(火)の3年生】
本日は給食センターから食育指導の先生が来てくれました。食事のバランスを考えることを学び、食事について興味を持つことができました。
着衣泳 【6月13日(火)の2年生】
服を着てプールに入る着衣泳を行いました。服を着たままだと水の中で動きにくいことや服が重くなってくることが分かりました。この体験を通して、服を着たまま川などに入ることは危険なことを教え、「川へは子どもだけでは行かない」などの約束を確認しました。
着衣泳【6月13日(火)の5年生】
今日は着衣泳がありました。ペットボトルを使って、浮く練習もしました。
野外活動に向けて【6月13日(火)の5年生】
今日、5年生のみんなが楽しみにしている野外活動の話がありました。みんなが楽しく、安全に行けるよう、これからの生活で改善できる点を見つけて、直していこうという話でした。みんなで楽しく過ごせるように頑張っていきましょう。
裁縫【6月13日(火)の5年生】
家庭科は裁縫に入ります。今日は裁縫セットに入っている道具の名前を覚えました。次週からは実際に針と糸を使って授業をします。楽しみだね!!
チョキチョキかざり 【6月13日(火)の1年生】
ハサミを使って、紙をきれいに切りました。切り方が違うと、できる形も違ってきました。
楽しい音楽 【6月13日(火)の1年生】
歌を歌いながら、友だちと手遊びをしました。クラスみんなで踊った曲もありました。
先週の浅井中小学校 その1 【6月12日(月)】
(上)1年生は親子歯みがき教室で、正しいブラッシングについて教えていただきました。
(中)学校公開では、多くの地域の方にも授業を見ていただきました。 (下)授業もしっかり受けることができました。 今週の予定 【6月12日(月)】
6月13日(火) 着衣泳(2年・5年)、読み聞かせ、現金集金日
14日(水) 着衣泳(1年)、月曜時間割+火6 15日(木) 着衣泳(3・4年) 学校保健委員会(救命救急法講習会、14:00〜) PTA役員会(13:30〜)、定例委員会(14:00〜) 16日(金) 読み聞かせ 写真は、学校公開日の様子です。 先週の浅井中小学校 その2【6月12日(月)】
(上)5年生が福祉実践教室で手話と点字を習いました。
(中)たくさんの研究授業が行われました。道徳の時間の様子です。 (下)国際交流会では、ニュージーランドの国際交流員の方に、ニュージーランドのことについていろいろと教えてもらいました。 学校公開日【6月11日(日)のたんぽぽ】
学校公開日に来ていただきありがとうございました。ピアサポートの授業では、「自分も相手も困らないたのみ方の練習をしよう」というめあてで実際に役割演技をしながら考えました。実生活にも生かしていきたいです。ふれあい活動では、パソコン室でありがとうカードや名刺を親子で作りました。
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