国語の時間で学級討論会をしました。各クラス「運動会は春が良いか，秋が良いか」「何か達成したときに，褒美はあるべきか」「席替えは自分たちで決めて良いか」など，自分たちで議題を決め，肯定派と否定派に分かれて討論をしました。どの議題でも，さまざまな面から議題を見つめ，積極的に討論することができました。

　今朝の児童集会では、よい歯の子の表彰がありました。歯科検診で歯の状態がよかった児童に尾北学校保健会より表彰状がいただけました。８０２０（80歳でも20本以上の歯を保ち、いつまでもおいしい物が食べ続けられる元気な歯でいよう）をめざし、これからも歯を大切にしていきましょう。
　また、飼育委員会の発表がありました。学校で飼育しているうさぎや、飼育委員会の活動内容について、三択クイズを交えた劇の発表でした。クイズに盛り上がりながら、飼育委員会についてよくわかる発表でした。
　

今日から、運動会に向けてソーラン節の練習が始まりました。
第１回の今日は、笑゛から先生に来ていただきました。

先生との約束は、
・一生懸命踊ること
・手をしっかり伸ばすこと
・声を出すこと
でした。
その３つを守って２時間、たくさん声を出して、たくさん動いて頑張りました。

　昨日の雨で心配された運動場も乾き、今日もすべてのクラブが活発に行われました。
　家庭科室からは、餃子の皮を使った簡単ピザのおいしそうなにおいが校舎に漂っていました。音楽室からは、いろいろな楽器を使った「モアナと伝説の海」の主題歌「どこまでも」の演奏が聞こえてきました。
　クラブボランティアの皆様、本日もありがとうございました。

　今日は、「西小学校を支える会」を行いました。地域やボランティアの代表の方々に委員を委嘱し、西小学校の教育活動にご助言をいただく会です。
　４時間目の授業参観、給食の試食会の後、懇談を行いました。西っ子たちの学習の様子や登下校の様子について、ご意見やご助言をいただきました。
　西っ子がますます成長することができるよう、さらに努力していきたいと思います。

　昨日、本日と授業研究が続いています。
　５−２社会科では、子どもたちが持ち寄ったスーパーのチラシで、班ごとに産地マップを作りました。そこから、産地の特色に気付き、これから各自が調べていきたい課題を見つけました。
　２−２道徳では、生き物を大切にする気持ちを高められるよう、「花だんとうばん」を題材に授業を行いました。最後は自分の生活に立ち返り、育てているミニトマトや野菜、チョウなどの生き物をこれからも大事にしていく気持ちへつなげました。
　どちらの授業も、子どもたちは意欲的に生き生きと活動していました。これらの授業について、明日の協議会で話し合い、よりよい授業づくりを目指していきます。

　今日の給食は、ごはん・ごぼう入りつくね・あおさ汁・ゴーヤチャンプル−・牛乳です。ゴーヤは「にがうり」とも呼びます。にがうりという名前の通り、苦みがあるのが特徴で、食物繊維やビタミンＣなどの栄養が豊富な野菜です。また、水分が多く体を冷やしてくれる効果があるので、夏にはぴったりの食材です。

　今日は朝から雨降りです。ひさしぶりの雨模様ですね。梅雨入りしてから好天続きで、今年は空梅雨かと心配していましたが、しっかりと降っています。
　１年生が育てているアサガオも、心なしか今日は青々と元気です。花壇の花も、緑を濃くしているようです。やっぱりちょっとは降ってくれないと困ってしまいますね。
　西っ子たちが下校するころには、雨がやんでいるとよいのですが……

　理科で「人の消化管と働き」を学習しました。今日，日本モンキーセンターから高野学芸員さんにきていただき，２種類のサルの消化管を見比べて，その違いを見つける学習を行いました。扱ったサルは，ニホンザルとコロブスという体の大きさが似通っているサルです。雑食のニホンザルに対して葉のみを食べるコロブス。消化管を見比べるとコロブスの方がニホンザルより長く，胃もコロブスの方が格段に大きいものでした。消化しにくい植物の葉を食べるコロブスの方が長い消化管をもっているのです。人間でも，西洋人に比べて日本人は消化管が長いそうです。日本人は植物性のものを食べることが多いのが影響しているのだそうです。今日は，本物を見て学習するというとても大切な経験を積むことができました。

　西小学校の玄関には、毎週、ボランティアの方が生けてくださるすてきなお花があります。今週のお花は、初夏の花。ハンゲショウ（半夏生）とキンシバイ（金糸梅）です。
　ハンゲショウは白いドクダミ科の花。半夏生とは、夏至（げし）から１１日目に当たる日のことをさします。今年は明後日、２１日が夏至に当たります。１年のうちで昼が最も長く夜が最も短い日。
　キンシバイはオトギリソウ科の半落葉低木の花。黄色の花弁と雄しべの鮮やかな花です。
　今日から気温の高い日が続くようです。夏ですね。

　4年生でモンキーセンターまで出かけ，理科で学んだ「からだの作りとはたらき」を活かして，サルを見たり骨格に触れたりして，「実物にふれる」学習をしました。モンキーセンター学芸員の高野さんに骨の話（骨を使って腕と脚の長さを比較すると，生活環境に適したからだの作りになっていること）をしていただきました。また，サルの観察をする場面では，至近距離にいるワオキツネザルの体の様子や動きをつぶさに見ることができました。さらに，指の数を数えて確かめている子もいました。このようなことは，モンキーセンターでしかできないことです。動物の生活の様子とからだの作りが関係深いことをしっかり学ぶことができました。

　おかえりなさい
　皆、元気に帰ってきました。
　お天気に恵まれ、予定よりも早く帰ることができました。
　お土産も、お土産話もいっぱいですね。
　土日でしっかり体を休めて、また頑張りましょう。
　保護者の皆様、お迎えありがとうございました。

　今日は１年生のふれいあい給食を行いました。日頃の様子を見ていただき、一緒に給食を食べました。笑顔いっぱいの和やかな雰囲気での給食となりました。保護者の皆様、本日は色々とご協力いただき、本当にありがとうございました。

帰路についています。道路状況は順調です。琵琶湖からの風が強く吹いています。

八つ橋は全部で三つ作ります。普通の八つ橋の他にイチゴとココアです。作っているうちにだんだん手際が良くなってきました。完成した八つ橋はお土産として持ち帰ります。

昼食を終えて、八つ橋づくり体験です。生地を作って正方形に切り、餡を挟みます。生地を薄く大きく伸ばすのが大変な作業です。

昼食は修学旅行初めての和食。京都を味わいます。

修学旅行最後の食事。京の食材を用いた御膳です。おいしくいただいています。

金閣寺の見学が終わりました。気温が上がって来ています。子ども達の足どりも少し重くなったように見えます。それでも金閣寺の美しさに感動し、元気をもらいました。

クイズラリーをしながら、ねねの道から清水寺まで歩きました。時間が早めのためか、比較的人出も少なくてスムーズに活動できました。