５月１１日（木）
　１年３組の算数の授業の様子です。ノートを書く練習をしました。丁寧に書こうと一生懸命頑張っていました。

５月１１日(木）

　運動会では、親子競技で「はこんで ぽん」をおこないます。親子で仲良く協力して頑張ってください！
　
　左下の写真は、国語の授業の様子です。発表者の方を皆で注目しています。発表者は気もちよく話すことができます。

　右下の写真は、プリントを後ろの人に渡しているところです。「どうぞ。」「ありがとう。」と相手を意識して渡すようにしています。

５月１１日（木）
　朝の読書の時間にペア読書がありました。
　読んでもらいたい本を選び、５年生のお兄さんお姉さんに、読み聞かせをしてもらいました。５年生の声に連れられて本の世界へ入り………　集中して本に親しんだ時間になりました。
　５年生のみなさん、ありがとうございました。

５月１１日　（木）
　今日は、丹羽消防署から講師を迎え、胸骨圧迫、人工呼吸、ＡＥＤの講習会を行いました。６月１２日がプール開きです。万が一に備え、研修を深めました。安全にはじゅうぶん過ぎるくらいの備えが必要だと思います。

５月１１日　（木）
　今日の外国語活動では、月の言い方を学習しました。初めはなかなか発音の仕方に苦労をしていましたが、ゲームを通して一生懸命練習して言えるようになっていました。

　自分の生まれた誕生月を外国語で言えるようになって嬉しそうでした。

５月１１日　（木）
　今日の朝の時間に、３年生と５年生でペア読書を行いました。５年生は読み方を工夫したり、絵を指でさしたりしながら３年生が分かりやすいように読んでいました。高学年として成長した姿を見せてくれました。

５月１１日(木)
　運動会に向けて各学年とも練習たけなわです。１時間目には５年生がリレー、２時間目には３年生が表現、３時間目には１年生が競遊の練習を運動場でしていました。１年生の競遊は、運動会当日には保護者の方と一緒に行います。

　今日は、５時間目に福祉について学習しました。子どもたちは、みんな話を真剣に聞いていました。福祉について知っていることを積極的に発言したり、友達の意見を聞いたりして、しっかりと福祉に対する理解を深めました。

５月１０日（水）
　今日は初めてムカデ競争の練習をしました。５人で息を合わせて進むことが難しくて、何度も転びながら進んでいました。足につけるベルトをみんなで協力してつけたり、応援をしたりするなど真剣に取り組んでいました。

　５月１０日(水)
　６の１「外国語」　月の言い方をリズムに合わせて学びました。
　６の３「図工」　墨で竹を描きました。

　５月１０日(水)
　ＩＣＴの授業で、調べ学習の仕方を学び、修学旅行で行く京都・奈良について調べました。これでいろいろな授業での調べ学習もバッチリですね！

５月１０日（水）
　２・４年生で、初めてのペア読書を行いました。
　最初に自己紹介をしてから、４年生に読み聞かせをしてもらいました。「ゆっくり上手に読んでくれたよ」と喜んでいました。
　次のペア読書でも、よろしくお願いします。

５月１０日（水）
　今日は、今年初めてのペア読書。４年生にとっては、昨年までの絵本を読んでもらう立場から、絵本を読み聞かせする立場に変わり、緊張した朝の活動になりました。挨拶や自己紹介を交わしてから、いよいよペア読書開始。
　「２年生が一生懸命聞いてくれてうれしかった」
　「次のペア読書が楽しみです」
　様々な活動を通して、少しずつ高学年としての意識が芽生え始めています。

５月１０日(水)
　１年生も運動会の練習をスタートしました。これから、暑い中外で練習を行っていくことになりますので、水分補給がしっかりできるように水筒をもってくると良いと思います。

５月９日（火）
　生活科の学習で、植木鉢にミニトマトの苗を植えました。

　今日から毎日、大きく育つように世話をしていきましょう。

５月９日（火）
　１年生と一緒に学校たんけんをしました。

　１年生に優しく声をかけたり、手をつないでゆっくり歩いたりと、りっぱな姿をたくさん見つけることができました。

　１年生も２年生も笑顔いっぱいの楽しい学校探検になったようです。

　５月９日(火)
　６年生と１年生のペア交流が、今年度初めて行われました。今日は１年生へメッセージカードを渡しました。名前覚えてね！１年間よろしくね！

５月９日（火）
　代表委員会では、運動会の準備を始めています。スローガンが決まったので、色塗りをしました。
　運動会スローガン「やる気は無限　みんなかがやく　運動会」

５月９日(火)
　１年生は２年生に案内をしてもらい学校探検をしました。学校内の様々な場所をめぐり、それぞれの部屋で何をするかを学びました。

５月９日（火）
　特別講師の先生をお迎えして、環境問題についての話を聞き、ゴーヤの植え付けを行いました。やさしく、丁寧に約束を守って植え付けを行うことで、元気に成長するという話を聞き、学年の代表児童が心を込めて植え付けました。これから、理科の学習で成長記録をつけながら、４年生みんなで大切に育てていきます。