『自ら考動、ともに協働、そして未来を創造する岩中生』 「あたりまえのことに心を込めて取り組む」「自分の心に問いかけ、自ら考え、行動する」「互いに認め合い、リスペクトする」「多様な人々と対話をしながら協働する」「なりたい自分やありたい社会を思い描く」「折れない心、しなやかな心で、決してあきらめず活路を見出していく」ことを大切にしています

4/22春季ソフトテニス大会〜女子〜

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先日、雨のため途中で延期になった春季ソフトテニス大会の続きが本日行われました。
まずは、準決勝王者滝中学校との試合です。
結果は0-2で惜敗でしたが、手に汗握る充実した試合展開でした。

その後、犬山中学校との3位決定戦です。
途中、はらはらする場面もありながらも、2-1で見事勝利を手にすることができました。

試合の後には、選手一人一人が反省を述べ、これからの練習を考える良い機会となりました。引退まで後3ヶ月ほど、悔いのないように練習に励んでほしいと思います。

4/22<ソフトボール部>春季合同練習会

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 ソフトボール部の春季合同練習会が扶桑北中学校で行われました。
 初戦の相手は扶桑北中学校です。結果は残念ながら2対10でコールド負けでしたが、3年生7人と2年生という構成員で懸命に練習を重ね、短期間で実力を伸ばしてきた成果が見られた試合でした。今後の成長が楽しみです。
 応援に駆けつけていただいた多くの皆様に感謝いたします。今後もご声援をよろしくお願いいたします。

4/22<男子バレー部>春季合同練習会

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 男子バレー部の春季合同練習会が、古知野中学校で行われています。
 予選リーグでは大口中、犬山南部中、犬山中と戦い、本校は2勝1敗のリーグ2位で予選を突破しました。
 明日は、決勝トーナメントが行われます。明日も、練習の成果が発揮できるよう、皆様の応援をよろしくお願いいたします。 

4/22<女子バレー部>春季合同練習会

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 女子バレー部の春季合同練習会が江南北部中学校で行われています。
 初戦の相手である扶桑北中学校には、セットカウント2対1で勝たせていただきました。
 しかし、第2回戦の城東中学校には惜しくも敗れ、4強とはいきませんでした。
 スパイクが決まったあとの選手たちのパフォーマンスやきびきびとした動きが実にさわやかな試合でした。
 今回の反省点を今後に生かしてほしいと思います。
 保護者に皆様のご声援、ありがとうございました。
 

4/22<女子テニス部>春季合同練習会

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 先週、雨で中断した春季合同練習会の続きが滝中学校で行われています。
 本校は、準決勝まで勝ち進みましたが、昨年度優勝校の滝中学校に惜しくも敗れました。
 その後犬山中学校と3位決定戦を行っています。
 ストロークなどの基本動作はきちんとできている本校の選手たち、あとは粘り強く冷静にプレーして実力を発揮してほしいと思います。
 保護者の皆様のご声援、ありがとうございます。

4/21 新入生を迎える会に向けて

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 本日の6時間目、新入生を迎える会のリハーサルが行われました。
 これまで各クラスでリーダーを中心に練習をしてきましたが、その成果が発揮されたのではないでしょうか。とても心のこもった素敵な合唱でした。
 本番まであと2日。岩中の一員として立派な姿を見せられるよう、頑張っていきましょう。

4/21 本番に向けていい仕上がりでした

 2年生では、本日の6時間目に1年生を迎える会の全体リハーサルが行われました。学級で練習してきた発表や合唱を初めて学年で通しました。本番さながらの緊張感で取り組むことができ、各クラスよい仕上がりであることを確認できました。今日出た課題を本番までに修正をして、今日よりもさらによいものを1年生に披露しましょう。
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4/21 修学旅行に向けて

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修学旅行のスローガンが「大きく踏み出そう 夢への1歩 〜今しか創れない最高の思い出〜」に決まりました。そして今日の6時間目の総合では、各学級の書記が中心となり、スローガンの意味を考えました。一生に一度の中学三年生の修学旅行。最高の思い出にするために、一人一人がどのような準備をしなければいけないのか。考えを深める良い1時間となりました。

4/21 保護者メールを用いた授業参観・PTA総会・学年懇談会アンケートのお願い

授業参観・PTA総会・学年懇談会が(月)に迫りました。
ぜひ、多数の保護者の皆様にご来校いただき、お子様の姿をご覧いただきたいと思います。
さて、その折に、保護者の皆様のご意見を本校の教育活動に反映させるため、Web上でのアンケートを実施したいと思います。
アンケートは学年懇談会終了後に、保護者メールでお送りします。
配信されたURLにアクセスしていただくと、アンケート画面に進みます。
ぜひ、多くの皆様にご回答いただきますよう、よろしくお願いいたします。

4/21 授業参観・PTA総会・学年懇談会について【案内】

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4月24日(月)に、授業参観・PTA総会・学年懇談会を行います。
 
新年度最初の授業参観になります。生徒たちの真剣な取組をぜひご覧いただくとともに、PTA総会では今年度のPTA活動への理解と協力を深めていただきたいと存じます。ぜひご参加ください。

また、学年懇談会後、最初のPTA委員会を行います。PTA地区委員さんや学級委員さんのご出席をお願いします。

4月24日(月)
 12:35〜13:20  授業参観(各教室)
 13:45〜14:30  PTA総会(体育館)
 14:40〜15:30  学年懇談会
              1年  弘道館(体育館南)
              2年  第1音楽室(南館3階東)
              3年  体育館
 15:40〜16:30  PTA委員会 研究室(南館1階東)

<お願い>
・自転車置き場は、正門を入った職員駐車場に用意します。案内標示にしたがってお止めください。
・自家用車でのご来校はご遠慮ください。
・PTA委員会では、専門委員会の配属を決めます。欠席された場合は、どの専門委員会に配属になるかわかりませんので、ご承知おきください。また、専門委員会ごと写真を撮影します。ご準備ください。ご欠席の方は、5月の第2回委員会の時に個人写真を撮りますのでよろしくお願いします

4/20 本番はもうすぐ

 朝の合唱練習の様子です。明日は、一年生を迎える会のリハールです。合唱では、温かい歌声や表情を、「岩中の当たり前」では言葉だけでなく態度から1年生に伝えられるよう、本番同様に精一杯頑張りましょう。

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4/20 教科係のお仕事

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 授業開始前、教科係が、忘れ物チェック、一時間の目標の発表、などをしてくれています。教科によってはチェックテスト(既習の内容から教科係が数問選んで出題します。)の司会・進行も行っています。このような教科係の活躍によって、スムーズに前時までの内容を振り返ることができています。

4/20 2年生の様子

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 写真1枚目左上:給食後の様子 右上:1組数学 左下:2組理科 右下:3組英語
 
 写真2枚目左上:4組社会 右上:5組英語 左下:6組理科 右下:7組国語

どのクラスも集中して午後の授業に臨んでいます。

4/20 委員会活動も本格的に!

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先週の委員会から本格的に始まった委員会活動。写真は図書館のイメージキャラを中心に,図書館利用を呼びかける図書委員会と、健康を呼びかける掲示物を作成している保健委員会です。どの委員会も自発的な活動が目立ち、今後の活動が楽しみです。

4/20 感動のフィナーレに向けて!

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キャンプファイヤーのフィナーレを飾るのはファイヤーダンスです。5月の22日(月)実施予定のキャンプファイヤーに向けて、練習が行われています。有志のみんなが放課返上で一生懸命練習しています。技の完成度に感動しました。当日、どのような演技が見られるか楽しみです。

4/20 歌声で始まる1日

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 新入生を迎える会を来週の火曜日に控え、各学年で披露する合唱の練習を朝の会を利用して行っています。
 生徒たちの自主的な練習態度に、1年生を温かく歓迎しようという気持ちを感じます。
 部活動見学も始めている1年生、岩中の生活に早くなれるよう、全校でサポートしていきたいと思います。

4/19 新入生歓迎会に向けて

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 朝の時間や昼の放課を使って各クラスで新入生歓迎会に向けての合唱練習が行われています。
 今日の6時間目には学年全体での練習が行われました。先輩として後輩のお手本となるような姿を見せてくれることを期待しています。

4/19 部活動見学

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 昨日、今日の2日間で部活動見学が行われました。多くの生徒が楽しみにしている部活動です。かっこいい先輩たちの姿を見て、ますますワクワクしてきた生徒も多いのではないでしょうか。
 自分が本当にやりたいもの、自分に合ったものをじっくり選んで、約2年半、一生懸命頑張ってほしいと思います。

4/19 求められる説明力(全国学力・学習状況調査)

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 昨日行われた全国学力・学習状況調査では、これまで同様B問題(主として活用に関する問題)で記述式の問題が多く出題されました。
 例えば数学では、関数の式を求めるのではなく求め方を説明する問題(写真左)が出題されました。また、国語では、本の一部から比喩を用いた表現をどれか一つ抜き出して感想や考えを具体的に説明する問題(写真右)が出題されました。
 このような問題に対応する説明力をつけるためには、言うまでもなく日頃から説明を主体とした授業を展開する必要があります。
 全国学力・学習状況調査は、文部科学省が「身につけるべき力を具体的に示すメッセージとなるもの」として出題しています。
 授業のめあてを「○○について説明しよう」とするなど、今まで以上に説明力や対話を重視する授業展開に心がけていきたいと思っています。

4/18 学力テスト

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  三年生を対象に全国学力・学習状況調査が行われました。国語2時間、数学2時間、アンケート1時間で実施され、最後まで集中して取り組む姿が見られました。
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