図工の時間、輪を作って遊びました。

　学習指導要領の改訂に伴い、コンピューター教育は、益々重要になっていきます。
　本校でも、子どもたちがコンピューターに親しめるような取組を進めています。

　千秋小の職員トイレは、トイレットペーパーがいつも三角に折ってあります。
　誰が、やってくれているのかと聞いてみると、６年生の掃除当番の児童のみなさんの取組でした。

　６年生の子どもたちの心が育っていると実感しました。

　やはり、トイレがきれいな学校は、子どもたちの心も落ち着いてきますね。
　

≪今日の給食≫
　ごはん、牛乳、夏野菜カレー、フルーツゼリー和え

≪献立一口メモ≫
　給食でも人気のカレーは、インド料理です。気温が４０度くらいにもなるインドで、食欲が出て、胃にもたれない料理として作らたのがカレーです。カレーには、ターメリックやクミンなど１２〜２０種類くらいものスパイスを合わせたカレー粉が使われています。暑い夏、食欲があまりない時にもおいしく食べられるのは、このカレー粉に秘密があるのです。

　算数の時間に、「かさ」の学習をしています。今日は、１リットルがどのくらいか水をビニール袋に入れてみました。「このくらいかな。」とリットルますに入れてみると、「少し少ないね。」「あふれちゃった。わたしが思ったより少ないんだね。」「ほとんどぴったり！」。１リットルがどのくらいか実感しました。

　図工の時間に、「わっかでへんしん！」をしました。悪をやっつける戦士に変身！チアリーダーに変身！海のお姫様に変身！太陽と雲に変身！カブトムシに変身！おばけに変身！

　１年生が、楽しく水慣れに取り組んでいました。

　各学級で、楽しく学習しました。

　落ち着いて、学習に取り組みました。

　算数の時間は、少人数に分かれて、きめ細かく指導をしています。

　水の量の測り方をを学習しました。

　空気鉄砲の実験セットで学習しました。

　ピストンとシリンダーの関係をみんなで確かめました。

　
　国語の意時間、集中して取り組んでいました。

　理科の時間、植物の光合成と二酸化炭素の関係を器具を使って実験しました。

　６年生は、実験の様子を集中して観察していました。

　１学期最後のしょしゃの学習をしました。
　みんな、よい姿勢で全員「はなまる」がもらえました。

　次に、「読み聞かせ」がありました。

　最後は、みんなで記念写真を撮りました。

≪今日の献立≫
　ごはん、牛乳、牛丼、さばの土佐煮、セレクトデザート

≪献立一口メモ≫
　土佐煮とは、削ったかつお節を食材とともにしょうゆで煮る煮物などをあらわします。土佐煮の特徴は、鰹節の濃厚な味をいかしたり、材料の一部として使うところです。「土佐」の名がつけられたのは、昔、土佐と呼ばれていた高知県で、かつおがたくさんとれることから、その名がついたといわれています。土佐煮に入れるおもな食材としては、たけのこ、ごぼう、れんこんなどがよく知られていますが、今日の給食では、さばを使って調理してあります。

　非難訓練がありました。静かに並んで屋内運動場に避難しました。係の先生や校長先生の話をしっかり聞きました。

今までの避難訓練と違って、不審者が出た場合の避難訓練を初めてしました。１年生の子供たちは、緊張しながら、体育館に避難しました。こんなことが起こらないことを願うばかりです。

　1組では、小数の勉強をしています。必死に考えながら、問題を解く姿が見られました。また、挙手がたくさんあり、良い雰囲気でした。
　2組では、習った漢字を使って文章を書きました。友達と読み合って、拍手を贈りあっている場面が見られました。

　不審者対応避難訓練を行いました。

　「不審者」が、教室に侵入したときの対応について基本的な動きを確かめました。

　　最後に、校長先生からお話を聞きました。