最新更新日:2024/11/12 | |
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6月12日(月) 校長先生の読み聞かせ 3年生お話は「かえるくんは、かえるくん」という題でした。 3年生の子に感想を聞くと、 「いろいろな動物がいるけれど、それぞれのよいところがあるっていう話で、楽しかった」 と言っている子がいました。 お話の内容をよーく考えると、たくさんのいいことが含まれていますね。 たくさん本を読んで、心をより豊かにしていってほしいと思います。 6月12日(月) 支柱を立てました。 1年生どこに行ったらいいのかな。 あさがおさんが迷子になりそうです。 そこで、今日は【支柱】を立てることにしました。 【追肥】もまきました。 どんどん伸びてほしいな。 6月12日(月) 本の分類 4年生今までは10進法まででしたが、100まで分類できるよ! ということがわかりました。 どこの図書館でも今日習った分類で並べられているので、 これからは自分の借りたい本をすぐに見つけられるね。 6月12日(月) 図工の学習「光のプレゼント」 2年生
外に出て、実際に光を通して映してみました。
6月12日(月) 水泳の授業4 2年生
みんなお楽しみ、自由あそびの時間です。
6月12日(月) 委員会2 6年生6月12日(月) 授業の様子 4年生6月12日(月) 委員会5 6年生6月12日(月) 委員会1 6年生全校の為に一生懸命働いていました^^ 6月12日(月) 委員会4 6年生6月12日(月)鑑賞 6年生
先週の金曜日に写生大会の鑑賞をしました。
友達の作品の良いところをみつけ、次の作品づくりに生かしてくださいね^^ 6月12日(月) 水泳の授業3 2年生
水の中だと走るのがむずかしいね。でもとっても楽しいよ。
6月12日(月)読み聞かせ 1年生
全校朝礼では、校長先生が読み聞かせをしてくださいました。
タイトルは、「かえるくんは かえるくん」です。 主人公のかえるくんが、自分らしさ、ありのままの自分を受け入れて生きていく、というお話です。 子供向けの本でありながら、大人も心が揺さぶられる内容のものでした。 1年生の子どもたちも、物語を読んで、心が動かされたのではないでしょうか。 今週も読書週間です。よい本との出合いがあるといいですね。 6月12日(月) 朝礼 5年生6月12日(月) −「アジサイ読書週間」にちなんで−ご家庭での20分間読書もそうした取組みの一つです。学年ごとに目標の冊数やページ数が定められており、目標達成者には、しおりのプレゼンが用意されています。あと1週間となりましたので、一人でも多くの子が目標を達成できるよう、ご家庭でのお声かけをぜひお願いします。 今日の朝礼では、私も全校児童に向け、オランダの有名な絵本作家、マックス・ベルジュイスの「かえるくん」シリーズの中から「かえるくんは かえるくん」という絵本の読み聞かせをしました。 6月12日(月)プールですっ! 2年生
今日は、青空が気持ち良い日です。ちょっと風が強いので肌寒いのですが、せっかくの晴天なので、プールに入りました。去年のことを思い出しながら、準備運動、シャワー、水慣れと順に進んでいきました。「ちょっと、寒い。」と言いながらも、とても楽しそうでした
6月12日(月)校長先生の読み聞かせ
今日の朝礼は、「かえるくんはかえるくん」という絵本の読み聞かせでした。みんな真剣に、時には「クスッ」と笑いながら聞いていました。
6月12日(月) 毎月12日は「安全を確認する日」
一宮市は毎月12日を「安全を確認する日」としています。
本校では毎月12日(休みになる場合はその前後)に被害防止のために子どもたちに生活の振り返りをさせています。全学級で、担任から「いかのおすし」の話をしました。ご家庭でも、定期的に子どもさんと確認してみてください。 先日、ファミリーボランティア方に、廊下中央の白線が薄くなっていたので、はっきりと引き直していただいていただきました。また、掲示物ボランティアの方に、右側通行を呼びかけるステッカーを掲示していただきました。 6月12日(月) 子どもの心を育てる黒板35
教室の背面黒板の活用については、担任の個性があふれています。校内を巡回しながら、
背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。 ある先生は、どんなクラスにしたいかを子どもたちに問いかけています。 ある先生は、生活の中で見つけた子どもたちの良いところをほめます。 ある先生は、いつも子どもたちにがんばるように呼びかけます。 どの先生にも共通するのは、どんな人になってほしいのかという願いです。 6月11日(日)ファミリーボランティアの皆様に感謝!
毎月第2日曜日はファミリーボランティアの日です。
今日は、廊下の白線引き、ハトの巣の撤去などをしていただきました。明るくすっきりした学校で、明日からまた子どもたちが元気に活動します。 ご協力いただき、ありがとうございました。 |
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