算数の時間、考えたことをペアに伝えたり、黒板に書いて全体に伝える取組をしました。

図工の時間、骨組みを組み立てて大きな立体を作りました。

ＡＬＴといっしょに英語の学習をしました。

　４年生が、これまでのリコーダーの発表会を開きました。
　
　招かれた職員が、順に指揮者になって４年生といっしょに活動しました。

　７月５日　リコーダー発表会　その１　４年生

　４年生が、これまでのリコーダーの発表会を開きました。
　
　招かれた職員が、順に指揮者になって４年生といっしょに活動しました。
　

　国語の時間、「あいうえお　であそぼう　−　ことば遊びをしよう　−」
　の学習をしました。　自分たちで作った　あいうえおの言葉遊びをして楽しみました。

≪今日の献立≫
ごはん、牛乳、豚汁、キャベツ入りつくね

≪献立一口メモ≫
今日の豚汁のごぼうは腸の環境を整えるのに役立つ食物繊維がたくさん入っています。諸説ありますが、ごぼうは抜きにくく、大変な作業であることから、抜きにくいものを一気に抜く意味から大勢の中から競争などで次々と追い抜く際に使われる「ごぼう抜き」という言葉ができたと考えられています。

　楽しい水泳　２年生

　四角形を敷き詰めると、どのような形になるのか勉強しました。「できた形が、平行四辺形だ。」など、気づきの声がたくさん聞こえ、四角形の学習が深まった１時間でした。

　図工の時間の様子です。新聞紙を丸めてつなぎ、作品を作りました。予想していたよりも、大きな作品ができ、子どもたちもとても楽しそうでした。

千秋小学校には笹の葉がたくさんあります。それをとってきて、願い事を書いた短冊や手作りの飾りを飾りました。
明日から歌も歌って、七夕のお祭りを楽しみたいと思います。

あすなろ学級の水泳は、『浮くこと』から始まります。「浮いてのびる」という動きは、水に慣れないとできません。水に慣れたあすなろ学級の子供たちは、プールでは笑顔いっぱいです。

自分の宝物を、友達に紹介しました。グローブ、ぬいぐるみ、ペットの写真など、それぞれ持ってきた宝物を、みんな嬉しそうに紹介していました。

聞いている子も、もっと知りたいことを質問しながら、楽しんで聞いていました。

７月に入ったら一度にたくさんの花が咲き出しました。

「先生！朝顔の花が４つも咲いたよ！」と嬉しそうな顔で呼びかけてくれます。

これから朝顔の咲いた数だけ朝顔カレンダーに色を塗ります。みんな毎日咲いてくれるのを楽しみにしています。

プールにもだいぶ慣れ、毎回楽しく水泳をがんばっています。

昨日、今日と水泳検定をしました。

ちょっぴり泳ぐのが苦手な子も、少しずつ水に慣れていってほしいと思います。

　「いきものとなかよし大さくせん」でさがした生き物を、よく見てカードに書きました。動きや色、形など観察名人になって書けました。観察してから、もとの所に逃がしてあげた子もいました。図書館で本をさがして、エサや飼い方を調べた子もしましたね。

　生活科の時間に、「いきものとなかよし」の学習をしています。今日は、外に出て生き物をさがしました。バッタやカエルやカマキリやダンゴムシやトンボなどなど。いろんな生き物が見つかりました。

国際交流員の方からイタリアの話を聞きました。初めて知った事が多くて、興味をもって話を聞くことができました。

　楽しい本を読んでもらって、みんないっしょうけんめい聞きました。

短冊に願い事を書いて、七夕の飾り付けをしました。願い事が叶うといいですね！