最新更新日:2024/12/27 | |
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先週の浅井中小学校 その1【5月28日(日)】
(上)あいさつ運動が始まりました。中学生や保護者ボランティアのみなさんと一緒に元気よくあいさつをしました。
(中)雨の日もありましたが、多くの保護者の皆様に参加していただきました。ありがとうございました。 (下)ひなたぼっこさんによる読み聞かせがありました。 先週の浅井中小学校 その2【5月28日(日)】
(上)4年生を対象に、セルフディフェンス教室がありました。自分の命を守ることの大切さを学びました。
(中)資源回収では、多くの方にご協力をしていただきました。ありがとうございました。 (下)ふれあいタイムでは、どの学年も先生と一緒に楽しむことができました。 土曜日のグラウンドでは 【5月27日(土)の浅井中小】
7月に行われる子ども会のスポーツ大会に向けて、大日比野と宝生の子ども会の皆さんがティーボールとドッジボールの練習をしていました。
ふれあいタイムで先生と遊びました 【5月26日(金)の2年生】
ふれあいタイムでは、先生も一緒にフルーツバスケットをして楽しみました。
ふれあいタイム 【5月27日(土)の1年生】
ふれあいタイムでは、1・2組合同でドッジボールをしました。ボールを上手に受けたり、投げたりすることができました。とても楽しそうでした。
ふれあいタイム【5月26日(金)の6年生】
ふれあいタイムは、ジェスチャーゲームをしました。お題をジェスチャーで伝えました。たぬきと伝えているはずが、いつの間にかゴリラになっていました。
上手にできました【5月26日(金)の6年生】
いろどりいためとスクランブルエッグを作りました。スクランブルエッグは、一人ずつ作ってもらいました。お家で練習してくる子もいて、手際よく作っていました。
書写【5月26日(金)の5年生】
書写の時間の様子です。気持ちを落ちつけて、字を書きました。
ほめ言葉のシャワー【5月26日(金)の5年生】
今日もほめ言葉のシャワーを行いました。今日は、褒められる子が、褒めてくれる子のところに移動していました。クラス全員とハイタッチや握手をして、盛り上がりました。
いいことカード【5月26日(金)の5年生】
今日は席の隣の子にいいことカードを書きました。みんな隣の子の良いところをたくさん書くことができていました。ほめ上手がいっぱいいます。その中に、クラスのみんなへといういいことカードがありました。これからもみんなで協力して、良いクラスをつくっていこうね!!
ふれあいタイム【5月26日(金)の5年生】
今日のふれあいタイムは「20秒ゲーム」をしました。お題で出された絵を20秒でかくというゲームです。今日のお題は担任の先生の顔でした。かわいい顔もあれば、・・・な顔もあり、みんなで楽しい時間が過ごせました。
運動場でふれあいタイム その1【5月26日(金)の3年生】
午前に悪かった天気も午後には良くなり、外でふれあいタイムを過ごすことができました。1組はドッジボールをしました。みんな仲良く楽しむことができました。
運動場でふれあいタイム その2【5月26日(金)の3年生】
2組は「まほうオニ」をしました。オニにつかまった人は、ある動物に変えられるそうで、その動物のマネをして、周りの子たちがどんな動物のマネをしているのか当ててもらうことができたら解放されるというオニごっごだそうです。とても楽しそうに走り回っていました。
放課の様子【5月26日(金)のたんぽぽ】
雨の日の放課は、たくさんの友達が教室に遊びに来てくれます。
ふれあいタイムには、サイコロドッジを楽しみました。 ふれあいタイムで一致団結【5月26日(金)の5年生】
レク係を中心に、なんでもバスケットをしました。
係の話をよく聞く、ルールを守る、などみんなで作ったきまりを守って楽しくゲームができました。 真ん中に人が立って話すとき、「静かに!」「話聞いてね。」と呼びかけがありました。切り替えながら、ゲームをしたので、たくさんの回数ができ、とても盛り上がりました。 ありがとう【5月26日(金)の5年生】
今日、朝から折り紙を一生懸命折っている子がいました。
放課の時間に、 「先生これ・・・」 といって、持ってきてくれました。中には折り紙に書かれたメッセージが。 とっても嬉しかったです。 5年生になってから、たくさんの子がメッセージを書いてくれたり、折り紙を折ってプレゼントしてくれたりします。 全部、大事にとってあるからね。 優しい子がたくさんのクラスです。 良い姿勢【5月26日(金)の5年生】
理科の時間です。みんな静かに先生を待っていたら、
「良い姿勢ですばらしいね〜」 と褒めてもらえました!!やったね! みんなが褒められると、先生も嬉しくなってしまいます。 何倍でしょう【5月26日(金)の5年生】
算数の時間です。誰が誰の何倍になっているのか、図をかいてしっかりと確認をして問題を解きました。
あいさつを頑張っています【5月26日(金)の5年生】雨にも負けず、全校にあいさつを広げようとする素晴らしい姿です。 算数の授業【5月25日(木)の5年生】
今日もたくさんの子が手を挙げて、授業に積極的に参加していました。
みんなの手の上げ方がとってもきれいなので、先生は誰を当てようか迷ってしまいます。 |
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