２回目の英語活動がありました。時刻に合わせた挨拶の復習をしました。そのあと、How areyou?などのあいさつの仕方を練習しました。「頭、肩、ひざ、足」と順番にタッチしながら、歌を歌う活動が、一番盛り上がりました。

　図書館で本を読みました。たくさんの本を借りている子がいっぱいです。

≪今日の献立≫
　ごはん、牛乳、肉じゃが、さばの塩焼き、香り漬け

≪献立一口メモ≫
　じゃがいもは、土の中の茎の部分を食用にします。寒い地域でも栽培しやすく、簡単な調理で食べられるので、江戸時代に何度も発生した飢饉の際、じゃがいもによって救われたという記録が残っています。そのため「お助けいも」とも呼ばれていたそうです。

正門から職員玄関まで続く道に、ボランティアの皆さんが花を植えてくださいました。
１つ１つの花はまだ小さいですが、今後、どのように成長し、花を咲かせてくれるのかとても楽しみですね。

６年生は現在、体育の授業で走り高跳びに挑戦しています。
それぞれの身長や５０ｍ走のタイムを利用した計算式に基づき、目標のバーの高さがわかるようになっています。
子どもたちはそれぞれの目標に近づけるよう、助走の向きや距離、踏み切り方などに気をつけ、お互いに励まし合いながら楽しく練習に取り組んでいます。

今日は、ガスコンロの使い方について学習しました。
慣れない手つきではありましたが、順序を守って扱うことができました。

種の観察をした後、朝顔の種まきをしました。５つぶ種をまきました。これから毎日世話をしてね！どんな色の花が咲くか楽しみですね。

ミラ先生に英語を教えていただきました。先生の出身スリランカについて教えていただいたり、英語の歌を歌ったりして、楽しく英語に親しみました。

≪今日の献立≫
　ソフト麺、牛乳、きざみきつねうどん、いかのねぎ揚げ、ほうれん草のごま和え

≪献立一口メモ≫
　日本は、他の国よりもいかを多く食べる「いか好き」な国です。世界中でとれるいかのほぼ２分の１を食べているといわれています。いかは、魚や貝とは全く違う見た目をしていますが、いかの祖先は、化石で有名なアンモナイトという貝です。海で自由に泳ぐためにカラを脱ぎ捨て、マントのようなヒレをつけて進化してきました。

　1組では、英語の授業を行っています。自分の今の気分を英語で言いました。その後、ゲームをしながら言い方に慣れることができました。
　2組では、写生大会の絵の色塗りをしています。自分が見たものの色を、たくさんの色を混ぜながら、上手に塗ることができました。

　算数の時間に、長さの学習が始まりました。魚の長さを、ウサギさんの手とリスさんのてのいくつ分ではかりました。「あれ？違うよ！手の大きさが違うからだ！」みんなで考えて、数図ブロックではかってみました。その後、クリップのいくつ分を考えてえんぴつや消しゴムの長さをはかってみました。おもしろいね。

もしも、食事をとらなかったらどうなりますか？
そんなところから食事のことについて学びました。一日３回食べる、いろいろな種類の食べ物を食べることが大切だということがわかりました。

学校では、写生会が始まっています。
どの学年も思い思いの場所で絵を描く姿が見られるようになりました。

児童会では、緑の羽根共同を行いました。
５年生の代表委員会のメンバーも、張り切って仕事をしています。

そして今日は、避難訓練がありました。
正しい避難の仕方について、学習しました。

授業中に緊急地震速報が流れ、机の下に避難をする練習をしました。落ち着いて静かに机の下に隠れることができました。もしもの時に自分の身を守れるよう、今後も訓練を行います。

今日はさつまいもの苗植えをしました。みんな１本１本丁寧に植えました。秋にいっぱいおいもができるといいですね。

　学年園いいろいろな野菜を植えました。野菜の種類によって苗の様子もさまざまです。同じように育っていくのでしょうか。野菜ができることを楽しみにしながら、世話や観察をしていこうと思います。

　生活科の時間に、ミニトマトの苗を植えました。１年生でアサガオを育てた鉢に土を入れ、苗を真ん中に入れて、ふんわり土をかぶせました。肥料や水をやりました。「はやくトマトがなるといいね。」「甘くなってね。」と話しながら、植えました。「見つけたよカード」によく見て描きました。

今日の３限に、今年度２回目の避難訓練がありました。
授業中に大地震が発生し、机の下に速やかに、かつ確実に身を隠すスキルを身に付けるというめあてのもとで行われました。
緊急地震速報が放送で流れると素早く、安全に身を隠すことができました。
地震はいつ、どこで起きるかわかりません。そのとき、その場に応じた身の守り方を考え、実践できるようにしていきたいと思います。

　３時間目に避難訓練がありました。今日は、地震が起きたらという設定で行いました。緊急放送が入ったら、２年生の子は、さっと机の下にもぐり、しっかりと机の足をおさえることができました。その後、もしいろいろな場所で地震が起きたらどうしたらいいかを考えました。

今日は避難訓練、商品づくりなどをしました。
どの子も机の中に身を隠すのが早くできるようになりました。
お金の学習では、「お店屋さん」をしなくてはいけないので、開店の準備を始めました。忙しい日々が続きそうです。