切った牛乳パックの中に土と種をまき、水をやりました。

　牛乳パックの中にツルレイシの種をまき、これから成長を観察します。
まずは、牛乳パックを切ります。

　消防署の中も見せていただきました。

　消防署の設備についていろいろ教えていただきました。

　今日４年生は、大和消防出張所まで歩いて行きました。
消防士さんたちに消防車や救急車、消防署内について教えていただきました。

　一宮市に一台しかない化学車を見せてもらいました。

　来週のテストに向けて、毎日小テストを行っています。
だんだん満点を取る子が増えてきました。
いつもの授業や宿題を「できるようになるぞ！覚えるぞ！」というやる気をもって、真剣に取り組むことが大切ですね。
　自分のための努力です。がんばりましょう。

　事務所の中や仮眠室を見せてもらい、消防者の人がどんな勤務をしているのか等を学びました。

　首を固定するギブスをみせてもらいました。

　アルファベットを声に出して言ったり、ALTのルビ先生の指示を聞いて動作をしたりして楽しく学習しました。
　元気よく声に出して発音しながら、英語に親しんでいきましょう。

5月１１日（木）　書写の授業　２年生　４

5月１１日（木）　書写の授業　２年生　３

　今日は、消防署見学に行きました。
普段見ることのできない救急車の中や一宮市に一台しかない化学車を
見ることができました。

5月１１日（木）　書写の授業　２年生　２

　今週の背面黒板には、「週目標　本をたくさん読もう」「５月もがんばろう」という呼びかけが多く書かれています。

　子どもたちは、黒板に記入されたメッセージ（思い）をキャッチして、それに応えてくれています。その嬉しさを再び子どもたちに返していきます。

体を動かしたり、じゃんけんをしながら楽しく学んでいます。

なでしこのみなさん、ありがとうございました。

読み聞かせがありました。みんなわくわくしながら聞いていました。

今日は、「ＱＵ検査」をしました。
子どもたちにとっては、初めてのアンケート用紙の記入でした。
しっかり説明を聞いて正しくシートに記入していきます。
検査結果を見て、子どもたちの学校生活が充実したものになるように、学級経営を工夫していきます。
子どもたちは、いろいろな場面で指示を聞いて、活動をすすめていくことがスムーズになってきました。
ルール作りと友だちとの関係（リレーション）を強固にすることで、学力の積み上げができます。
学習もとても静かに集中して取り組めています。
静けさの中にも、活気ある学校生活を送ることができるようにしていきたいです。

　どっちがきゅうりの苗で、どっちがピーマンの苗でしょうか。じっくり観察したから分かるよね？