大和中学校にて本年度第１回大和中学校区学校運営協議会が開催されました。
　大和中学校、大和西小学校、大和東小学校からの各校の学校運営協議会の内容、協議事項の報告がありました。今年度の活動を活動内容を確認するとともに、今後に向けて活発な意見交換が行われました。

【第1回大和三校合同学校運営協議会の報告】
１　開催日時 平成２９年６月２６日(月曜日)
２　場所 ９：３０〜 大和中学校　校長室
３　公開
４　傍聴人０名
５　出席者１２名
６　議題と審議の内容
以下の議題について承認されました。
○各校の現状報告　大和西小・大和東小・大和中
　１学期の報告　今後の予定
○情報交換
　委員より、小中連携や地域との連携について意見交換がされた。
○その他　なし

会終了後には、「大和中学校区少年健全育成会総会」が開催されました。

　背面黒板には、「友とのかかわり方」のことについて、担任からの呼びかけがよく書かれています。
　子どもたちは、学級の中で多くの人とかかわり、互いに「折り合い」をつけることを体験しています。学校は、子どもたちが１０年・２０年後に社会の中で必要な力を身につけることを学ぶところです。

　一宮市の学校では毎月２６日を「事故・けがゼロの日」と定めています。本校では毎月２６日（休みになる場合はその前後）に、全職員で校内の安全点検をするなど、子どもたちが安心・安全に学校生活を送れるよう、特に気をつけています。
　校内の桜の木に毛虫の発生が見られましたので、先日（２４日）消毒を実施しました。多くの毛虫を駆除することができましたが、まだ校舎外壁には弱った毛虫も見られました。毛虫駆除を進めるとともに、子どもたちには注意するように呼び掛けていきます。

国語の授業の様子です。「きいて、きいて、きいてみよう」という学習で、話し手、聞き手、記録者に分かれて一生懸命聞いています。

テスト週間が続いています。残りは漢字と家庭科テストです。しっかりと復習をしておきましょう。

書写の授業の様子です。落ち着いて取り組んでいます。

児童集会の様子です。ドッジビー大会の表彰や教育実習の先生のあいさつ、七夕についてのお知らせがありました。

図工の授業の様子です。針金で思い思いの形を作成中です。

　4週間の教育実習が今日で最後でした。
学級の子たちは、5時間目のお別れ会の準備をがんばってしていました。
司会の練習やプレゼントづくりなど、気持ちを込めて取り組んでいました。
短い時間の中で、できることを考えて行動している準備の様子から、みんなの気持ちが伝わってきました。

初めての測定をしました。

測定前にバタ足・けのびの練習をして、いざ本番！

みんな一生懸命がんばって泳いでいました。

いっぱい練習して高学年の子たちみたいに泳げるようになろうね♪

写真は自由時間のものです。

　今日は保健委員会のお兄さんが、みんなの歯ブラシが広がっていないかチェックに来てくれました。

　3組では、実習生の岸先生のクイズを考えて、グループで答えを出したり、何でもバスケットなどのゲームをやったりして楽しく過ごしました。
司会の4人も他の子も、楽しい会にしようとがんばっていました。

　友達が描いた「ひみつのたまご」のステキなところを見つけ、発表しました。

折り紙を折って、切って、

開くときは
ドキドキ♪ワクワク♪

色々な折り方・切り方で楽しみました＾＾

とっても素敵な飾りができました！

今日も畑に行きました。キュウリやナスがなっていて収穫しました。暑い中一生懸命に草取りもしました。じゃがいもも花が咲いていました。

　お別れ会の最後は、歌と手紙のプレゼントをしました。
そうしたら、びっくり。岸先生からも、３４人一人一人に手紙のプレゼントがありました。
お互いに、思い出の残る4週間となったのではないでしょうか。
これからも、人との出会いを大切に、優しい気持ちを持ち続けてほしいと思います。

一人ずつ泳力の検定をしました。
その後は、短いですが、自由時間。
みんなで楽しく泳ぎの練習をしていました。
だんだん水に慣れて、のびのびと泳ぐ姿が見られました。

朝には、「プールやだなあ。入りたくないなあ」とぼやいていた同じ子が、プールから歩きながら戻ってくる時、「プール、楽しかった。だって浮いたもん。もっと入りたい」と言っていました。
今日は検定を行いました。朝のぼやきを聞いていたので、全く進めないと予想していたのですが、壁を蹴って５秒くらいバタ足をしたら５メートル以上泳げました。検定だから思い切ってやってみたらできたわけです。今日、浮けなかった子もそういう瞬間が来るように、次回も指導していきたいと思います。

　みんな夢中になって作っています。

今日は、隣同士で問題を出したり答えたりしました。お互いに集中して学習できました。

来週にはひきざんに入ります。これからの計算の基礎は、１年生のこの計算練習にあります。すらすらと答えられるようになるまで、繰り返すことが大切です。