水のかさの学習をしています。
グループの友だちと、どの入れ物の水か一番多く入るかを予想しました。
その後、１デシリットルがいくつ分なのかを調べました。
友だちと話し合い、実際に、調べながら課題を解決する力をつけています。

３年生は、３１名で１クラス。人数が多い分
約束ごとも多くなります。
最も大切なのが、先生や人の話をよく聞くこと
、自分の思いや考えを友だちに伝えること、そ
して、思いや考えをつなげることです。
一人一人が自覚することで成長していけると思
います。

子どもたちの清掃の様子は実に見事です。
隅々まで掃き掃除する姿、床を丁寧に磨く姿、
下の学年の子に教える姿など、先生方の指導
の手が行き届いています。
掃除のうまさは、学校の自慢となっていくこ
とでしょうね。

毎朝、観察日記にミニトマトの生長の
様子を記録しています。

水慣れ、水遊びを６年生のおかげで十分楽しむ
ことができました。

１年生がはじめて、学校のプールに入りました。
大きなプールに驚きと恐怖心を抱いてしまいます。
６年生が１年生一人一人に付き添い、水遊びをして
くれました。
安心してプール学習に取り組めそうです。

新聞づくりの一環で、４年生の取材を受けました。
「校長先生はどんな仕事をしているのですか？」
一瞬「ドキッ」としました。
「自分の仕事を分かりやすく伝える」のに苦労し
ましたが、簡潔に「子どもと学校を守る仕事」と
答えました。

１年生とプールに入り、お疲れ気味の子どもたち…そこで、夏に関する言葉集めを班対抗で行いました。班の友だちと協力しながら、ひとつでも多く書こうとがんばっていました。
その後、夏の季語を入れることを意識しつつ、俳句を作りました。ステキな俳句がいくつも出来上がりました♪

　1年生一人一人に6年生がつき、やさしく準備運動やプールの入り方を教えてくれました。ちょっと水は冷たかったのですが、６年生に抱っこしてもらったり、おんぶしてもらったりして、楽しい時間を過ごしました。

今日のデザートは、なんとアイスでした。
いつもは、野菜をのんびり食べている子ども達が、あっという間に食べ終わりました。
みんな、にこにこ笑顔でアイスを食べていました。
暑い日には、プールにアイス。最高の１日でしたね。

入水したら、１年生はプールの深さにびっくり！６年生のお兄さんお姉さんに抱きついたり、おんぶしてもらったり、手を引いてもらったり。少しずつ水に慣れてくると、ひとりでも遊べるようになった子もチラホラでした♪

今日は、１年生の初泳ぎのお手伝いをしました。初めてのプール学習にわくわくした表情の１年生。しかし…シャワーを浴びるとなると…シャワーの冷たさに足がすくみ、シャワーの勢いに涙…そんな１年生に、シャワーの浴びかたを優しく教えてあげたり、涙を浮かべる子の手を引いてあげたり、やさしい姿が見られました。

先週の金曜日はお弁当でした。みんな「とってもおいしいよ。」と言って残さず食べていました。お弁当の時は、食べ終わるのが早いです。

特設体育部でも、放課後の特水が始まりました。４年生は、今年度初の水泳ということもあり、しっかり準備運動をしてから入水しました。アップでは、イルカ５０Ｍ→蹴伸び５０Ｍ→自由泳法５０Ｍ×２をやったあとに、ばた足やプル(腕のみで泳ぐ)など基本的な泳ぎ方の練習を行い、２５Ｍを２５秒以内で泳ぐなどなど、ハードな練習を行いました。

今年度、初泳ぎをしました♪子どもたちは、久々の水の感触を楽しんでいました。入水時は、冷たいと感じていた水温も、体を動かすうちに慣れへっちゃらでした。
一人ひとりが目標を持ち、少しでも泳力を伸ばせるようにがんばっていきます！

ゲリラ豪雨についてのお話を聞きました。ゲリラ豪雨は、大気の状態が不安定なときに起こりやすいことや、もしもの場合はなるべく外に出ずに屋内で大人しくしていること、屋内でも２階などに避難したり荷物を運んだりすることが大事だとのことでした。
また、郡山市ではゲリラ豪雨などの災害に備えて、貯留管という地下に雨水を溜められるように工事を進めているそうです。赤木地区も２〜３年の内にはできるそうです。

水温が心配されておりましたが、２３度を上回り
初泳ぎができました。
目標をもって、水泳学習に取り組んでほしいと思
います。
６年生は、全員必ず２５ｍを泳げるようにするこ
とが最低限の目標です。

学校の花壇やプランターに植えられる花の苗は
すべて鈴木先生が種から育てたものです。
花の種類も豊富で、花壇が鮮やかになるはずです。

６月も中旬となりました。
まだ梅雨に入っていないようですね。
暖かい内にプールにたくさん入りたい
と思います。

今日のお昼に、全校集会がありました。集会委員の子ども達は、委員会の活動日だけでなく、休み時間や朝の時間にも集まって打ち合わせを行い、スムーズな進行や元気なあいさつを行っていました。また、今日は教育実習生の鈴木先生の最終日でした。５年生も何度か授業を見ていただいたり、給食や清掃活動を一緒にしたりしました。鈴木先生は、「赤木小の子ども達の元気なあいさつに、パワーをもらいました」とおっしゃっていました。周りの人にパワーを与えることができる、そんな素敵なあいさつを、ずっと続けていきたいですね。