本校では毎月１回、全教職員で子どもたちの様子を観察する「一日観察日」を設定しています。
　児童の人間関係を見守る視点を参考に「授業中」「放課」「給食中」「掃除の時間」など子どもの小さな変化を見逃さないように、全教職員で観察します。気になる子どもについては、全教職員で情報を共有し、組織的に対応しています。
　ご家庭でも、お子様の様子で気になることがありましたら、担任・学校に早めにご相談ください。
※下段の写真は、今週の背面黒板の担任からの呼びかけです。

　市スクールカウンセラーによる相談会を以下のように実施します。
１　日時　６月１２日（月）１３：３０〜１６：３０
２　対象　子育てにお悩みをお持ちの保護者の皆様
３　相談場所　一宮市立大和東小学校　相談室（南舎１階西）
４　相談員　臨床心理士　　長瀬　治之先生（一宮市スクールカウンセラー）

　詳しくは、先日配布した「<swa:ContentLink type="doc" item="124828">一宮市子育てに関する教育相談のご案内（6月）</swa:ContentLink>」をご覧ください。なお、相談を希望される方は、相談申込書を６月２日（金）までに担任に提出してください。お子様の日常生活が充実するものとなり、健やかに成長していけるよう、子どもたち自身そして保護者の皆様を側面からサポートしていきたいと考えています。
【相談例】
・お子さんの成長や友人関係で悩んでいる　　
・お子さんとの関わり方で困っている　　
・先生や周囲の人間関係で困っている　　
※ご相談の際のプライバシーは守られていますので、ご安心ください。

昨日の福祉実践教室の様子です。

昨日の福祉実践教室の様子です。

福祉実践教室の様子です。

福祉実践教室の様子です。

福祉実践教室の様子です。

昨日の福祉実践教室の様子です。

福祉実践教室の様子です。

国語科の学習「はなのみち」の音読発表会をしました。
毎日、家庭学習で行っている音読の成果が発揮されました。
全部のグループの発表が終わったら、友だちの発表のどこが良かったかを発表しました。

みなさん、これからもコツコツと音読練習を続けてくださいね。

福祉実践教室で、車いす・点字・ガイドヘルプの体験をしました。

　点字教室での様子です。自己紹介や好きなことなどを点字で打ちました。たくさんの質問にも答えてくださり、ありがとうございました。

　ガイドヘルプの様子です。ペアの友達に助けてもらいながら、校内を歩きました。気を付ける点など、丁寧に教えてくださり、ありがとうございました。

　福祉実践教室での様子です。車いすの操作の仕方を学びました。
　丁寧に教えていただき、ありがとうございました。

毎朝愛情たっぷりで水をやっています。

本葉が出てきました。

見て　さわって　においをかいで

子どもたちの中からたくさんの気づきがありました。

大切に育てようね。

国語の「文を作ろう」の単元では、
絵を見て「―が―。」の文をたくさん作ることができました。
今日は、カードに書いた文をばらばらにし、
主語と述語の組み合わせになるようにカード遊びをしました。
面白い文が完成し、みんな大笑いでした。
楽しく活動できました＾＾

長い放課の様子です。
体育の時間にしている、
うんてい、のぼりぼうを練習する姿が見られます＾＾
手にたくさんの豆ができるのは、頑張っている証だね♪

　自分が伝えたい話をグループの友だちに発表しました。
聞いている子は、感想や質問を伝えます。
友だちの話にうなづきながら、しっかりと聞こうとしている子もいて、全員ができるよう、聞き方・話し方をこれからどんどん練習していきたいと思います。

　体育の時間だけではなく、放課も練習がんばっています。

　書写の時間に小筆を使って、名前を書きました。
自分の名前の漢字は、習っていない漢字でも、繰り返し練習しました。
先週の「一二」の字の横に書き加え、最初の清書が完成しました。