最新更新日:2024/12/28
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家でも学校でも明るく笑顔で活動できるように、「早ね・早起き・朝ごはん」の規則正しいリズムと感染症対策の「換気をする」「手洗いをする」をしっかり行って、心も体も元気に過ごしましょう!

5月10日(水) 緑の募金運動  3年生

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 募金運動の期間、児童会の代表委員の子たちが回収に来てくれています。 
ご協力ありがとうございます。
明日まで活動を行っています。
よろしくお願いします。

5月10日(水) 書写の授業 3年生

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 前回行った習字道具の準備の仕方をしっかりと覚えていて、すばらしかったです。
今日は、いろいろな線を筆でかいてみたり、後片付けの仕方を覚えました。
とても集中してがんばっていました。

5月10日(水) 読み聞かせ 3年生

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 今日の朝は、ボランティアの方の読み聞かせがありました。
楽しいお話を読んでいただき、時折「くすっ」と笑う子どもたちの様子が見られました。
ありがとうございました。

5月10日(水)上手に測れるかな 2年生

30cmものさしを使い始めました。mmの細かい目盛りが数えにくいです。一生懸命数えていますが、なかなか大変です。何度も測って、目盛りが上手に読めるようになりましょう。
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5月10日(水)英語の授業 2年生

今年も英語はルビ先生に教えていただきます。今日は、色の勉強をしました。おいしそうな色とりどりのアイスクリームが並びました。
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5月10日(水)野菜の苗を観察しよう 2年生

2年生は、生活科で野菜を育てます。それぞれの植木鉢ではミニトマトを育てますが、花壇でもナスやキュウリなどの野菜を育てます。苗を植える前に、観察をしました。
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5月10日(水) 読み聞かせ 2年生 4

5月10日(水) 読み聞かせ 2年生 4
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5月10日(水) 読み聞かせ 2年生 3

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5月10日(水) 読み聞かせ 2年生 2

5月10日(水) 読み聞かせ 2年生 2
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5月10日(水) 読み聞かせ 2年生 1

 本日、朝読書の時間に読み聞かせを行っていただきました。みんな物語に夢中でしたね!

 終了後に、「もっと聞きたかった」との感想に、ボランティア方も嬉しそうでした。
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5月10日(水) よりよいクラス作りを 3年生

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 今日は、子どもたちが楽しい学校生活をおくるための指導の参考にするための「QU検査」というアンケートを行いました。

 日頃から、友達同士で相談したり、考えを伝えたりする活動を学級活動の中で行っています。みんなで楽しいクラスにしていけるよう、自分も友達も大切にしていきましょう。

5月10日(水)子どもの心を育てる黒板16

教室の背面黒板の活用については、担任の個性があふれています。校内を巡回しながら、背面黒板のメッセージを読ませてもらうのが日課です。

ある先生は、どんなクラスにしたいかを子どもたちに問いかけています。
ある先生は、生活の中で見つけた子どもたちの良いところをほめます。
ある先生は、いつも子どもたちにがんばるように呼びかけます。
どの先生にも共通するのは、どんな人になってほしいのかという願いです。
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5月9日(火) 自己紹介2 6年生

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写真です^^

5月9日(火)集中! 6年生

書写の時間の様子です。
集中して書写ノートに書いていました^^
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5月9日(火)自己紹介 6年生

今日の英語の時間に、今まで習ったことを思い出しながら自己紹介をしました。
誕生月の人歌を歌ったり、好きなもの、嫌いなものを話したりと、楽しく学習できましたね^^
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5月9日(火)緑の募金運動

今朝、代表委員の児童が緑の募金を集めに行った様子です。
ご協力ありがとうございました^^
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5月9日(火) 漢字辞典の使い方 4年生

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今日は漢字辞典を使って、漢字を調べました。
速く正確に漢字が引けるよう練習していきましょう。

5月9日(火)おにあそび 1年生

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【しっぽとりおに】や【二人おに】など鬼遊びのルールを守って、友だちとなかよく活動することができました。

男の子チームがやっているとき、女の子チームがやっているときには、お互いに「がんばれ!」の声援が聞こえきました。

鬼役は、交代で行いました。
「次はぼくがやりたい!」
「わたしも!」
元気とやる気いっぱいの子どもたち。楽しく活動していました。

5月9日(火) 生活科の授業 1年生

朝顔の種を植えた様子をカードに書きました。

みんな真剣!

大きくてきれいなお花が咲くといいね!
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5月9日(火) あさがおの種まき 1年生

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子ども達のカードを読んだら「種を蒔いて楽しかった」「水をまいて楽しかった」という子がたくさんいました。
土や水を触ったり、植物を育てたりすることは、人間にとって楽しいことなんだなと再認識しました。でも中には、「種を埋めるとき、緊張した」子も。

夏になる頃には、子ども達もアサガオも大きく成長することでしょう。
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