6月7日 今日の給食

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≪今日の献立≫
 ごはん、牛乳、八宝湯、ひき肉とはるさめの中かいため、あじさいゼリー


≪献立一口メモ≫
 「ひき肉とはるさめの中かいため」は、昨年度の応募献立で、貴船小学校の児童が考えました。春雨は、見た目はビーフンと似ていますが、じゃがいものでんぷんだけを原料として作った細い半透明のめん状の食品で、中華料理でよく使われています。

6月7日 各クラスの様子 4年生

 1組では、漢字の勉強をしています。一つ一つの漢字が、どのような部首か考えながら、書くことができました。

 2組では、図工のコロコロガーレを作りました。まだまだ完成には遠いですが、パーツができていく度に、笑顔が見られました。
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6月6日 今日の給食

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≪今日の献立≫
ごはん、牛乳、新じゃがの煮もの、さばの照り焼き

≪献立一口メモ≫
 「新じゃが」とは、3月から6月ごろに出回るじゃがいものことで、皮が薄くて皮ごと食べられることが特徴です。皮のまわりに多く含まれている栄養素は、ビタミンC、鉄、食物せんい、カリウムなどです。秋のじゃがいもの収穫時期は9月から11月ごろです。

6月6日 「ぼくは2年生」 2年生

 道徳の時間に、「ぼくは2年生」のお話を読んで、よしおさんの気持ちを考えました。1年生に親切にするよしおさんはかっこいい2年生ですね。小さい子に対して自分ができることも考えられました。
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6月6日 じゃがいもを掘りました

学年園のじゃがいもを掘りました。大収穫で、子どもたちは喜んでいました。
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6月6日 読み聞かせをしてもらったよ 2年生

 読書の時間に読み聞かせをしていただきました。自分で読むのも楽しいですが、みんなと同じお話を、同じ時間に共有するのも楽しいですね。一緒にワクワクしながら聞く姿が見られました。
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6月6日 各クラスの様子 4年生

 1組では、理科の電池のはたらきの勉強をしています。モーターを動かしてプロペラが回るには、どのような回路の繋ぎをしたらいいのか考えながら、勉強できました。
 2組では、朝の時間に読み聞かせをしてもらいました。子どもたちが楽しそうに聞いてる姿が、印象的でした。
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6月6日 心温まる読み聞かせ 6年生

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今朝は、読み聞かせボランティア「お話のたね」のみなさんによる読み聞かせがありました。
6年生の教室でも、絵本を読んでいただきました。
温かい雰囲気、そして語り口。
子どもたちは、絵本の世界に浸りながら、楽しい時間を過ごしました。
ボランティアのみなさん、いつも素敵な読み聞かせをありがとうございます。

6月5日 町探検 2年生

2年生が町探検に出かけました。

同行していただいた保護者のみなさん お世話になりました。

ありがとうございました。
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6月5日 千秋チャレンジ 5年生

 授業前の時間を活用して、基礎基本の力の定着を目指しています。
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6月5日 小中連携 あいさつ運動 その2

校門でのあいさつ運動の後、屋運に入り小学生と中学生のあいさつの声の大きさ比べをしました。

2回行って、2回とも小学生が勝ちました。

中学生が小学生に配慮してくださいました。

ありがとうございました。
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6月5日 小中連携 あいさつ運動

 先日、千秋中学校の生徒さんとともに校門付近であいさつ運動を行いました。

 今後もあいさつがさわやかな学校にしていきたいと思います。
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6月5日 放送委員の活動

 放送委員として、本の紹介をしています。

 千秋っ子は、いつも楽しみにしています。
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6月5日 親子読書  1年生

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 学校公開において、1年生では、「親子読書」の時間を設定しました。
 今後も各家庭で、「読み聞かせ」をぜひ続けていただきたいと思います。
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6月5日 学校公開 家庭科  5年生

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 学校公開において、5年生は、親子で裁縫をしました。

 保護者の方にお手伝いをしていただいて、楽しく活動することができました。
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6月4日 野外教室説明会  5年生

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 学校公開の中で、5年生は、野外教室説明会を行いました。

 親子で説明を聞くうちに、野外教室に向けた意欲が高まってきました。
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6月4日 学校公開 3年生


 学校公開日に3年生は、落ち着いて学習に取り組んでいました。
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6月4日 学校公開 親子読書  2年生

 学校公開において、2年生は親子で読書をしました。


 これを機会に家庭でも、親子で読書ができるといいですね。
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6月4日  学校公開 道徳の学習 6年生

 学校公開において、6年生は道徳の学習に取り組みました。

 じっくりと「自己を見つめる」ことができました。
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6月4日  引き取り訓練

 東海地震注意情報の発表を受けた引き取り訓練を行いました。

 地震だけでなく、台風や不審者などによる緊急下校時に役立つと思います。

 今後も、子どもたちの安全を第一に考えて、訓練の仕方を工夫していきたいと思います。
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