最新更新日:2024/12/27 | |
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バスケットボール【5月16日(火)の5年生】
体育でバスケットボールをしています。今日は、ドリブルをしながらシュートを決める練習をしました。次回からは試合形式もやっていきたいと思っています。みんなとても楽しみにしていました。
少人数の授業【5月16日(火)の5年生】
算数では、少人数で授業を行っています。みんな頑張っていました。
緊張【5月16日(火)の5年生】
音楽の時間、歌のテストをしていました。歌っている子も、順番を待っている子も緊張した顔をしていました。歌い終わった後は、拍手があり、良い雰囲気でした。
活動の様子【5月16日(火)のたんぽぽ】
学年園で、草をとり柔らかく耕したあと、なすときゅうりを植えました。
家庭科の授業でお茶を入れる調理実習がありました。社会で世界についての学習を始めました。 野菜の種から芽が出たところを観察したよ 【5月16日(火)の2年生】
4月に、ミニトマトやキュウリ、ピーマン、オクラなどの種の観察をしました。
その小さな野菜の種から芽が出てきました。教室に置かれたポットを見て、「先生、芽が出てるよ。」「芽に、種がついてる。」と、驚いていました。 今日は、野菜の芽の観察をし、野菜によって双葉の大きさや形などが違うことに気がつくことができました。 走り高跳び【5月15日(月)の6年生】
体育の授業で走り高跳びをしています。助走の距離を確かめ、リズムよく跳んでいました。
写生会がんばっています【5月15日(月)の6年生】
午前中2時間を使って写生会の続きをしました。下書きから、色塗りを始める子が増えてきました。がんばって授業を受けた後の給食は、おいしくて、余っているごはんで大きなおにぎりを作って食べる子もいました。
理科テストに挑む! 【5月15日(月)の5年生】
「天気の変化」のテストを行いました。
問題をじっくり読み、しっかり見直しをする姿が見られました。 結果が楽しみですね! 今日の集会 【5月15日(月)
今日の児童集会では、生活委員会からの発表がありました。
「急いでも ゆっくり歩こう かめさん運動」と全校みんなで声に出して読み、廊下歩行の大切さを確認しました。 来週の陸上選手権大会にむけての激励会もあり、応援団が選手たちにエールを送りました。自己ベストを目指してがんばってくださいね。 全校朝会がありました【5月15日(月)の5年生】
全校朝会があり、ふれあい遠足での表彰や陸上クラブの壮行会が行われました。
5年生からも、代表者が何人も前に出ていきました。学校を支える6年生とともに、頼もしい姿が増えています。 親睦バレー始まる 【5月15日(月)】
学校サポーターの方が行っている親睦バレーが今日から始まりました。今年から新しく参加した人もいて、楽しくバレーボールを行うことができました。毎週月曜日の4時から5時30分まで、屋内運動場で行っていますので、バレーを楽しみたい人はぜひ参加してくださいね。
PTA定例委員会 【5月15日(月)】
第1回PTA定例委員会を開催しました。生活・厚生・教養の3部会長から今年度の取り組み内容について説明をしてもらったあと、学年代表の選出を行いました。PTA行事では大変お世話になりますが、1年間よろしくお願いします。
新聞を使って【5月15日(月)の5年生】
国語の時間は、新聞を使って勉強をしています。今日は新聞にはどんな特徴があるか勉強しました。
走り幅跳び【5月15日(月)の5年生】
ひみつの道具を使って、高くしっかり跳ぶ練習をしました。みんなどんどん上手になりました。記録は伸びたかな??
歯磨きタイム【5月15日(月)の5年生】
落ち着いてしっかり歯磨きができています。
やる気みなぎる5年生【5月15日(月)の5年生】
朝から、やる気がみなぎっています。たくさんの子が手をを挙げて発表することができました。
ローマ字を習ったよ 【5月15日(月)の3年生】
国語では、ローマ字の学習に入りました。今日は、aiueo(AIUEO)をあいうえお、と読んだり、書いたりする練習をしました。ローマ字で書いてあるいろいろな文字や文章が読めるようになるのが楽しみです。
ものさしを使って 【5月15日(月)の2年生】
算数では、ものさしを使って長さをはかる勉強をしています。センチメートルの単位や表し方を覚えました。
先週の浅井中小学校 その1【5月14日(日)】
(上)3年生が町探検に出かけ、地図を使って地域の施設の位置などを確認しました。
(中)確認タイムでは、全学年が静かにプリント学習を行い基礎学力の定着に努めています。 (下)写生会の絵を描き始めました。 先週の浅井中小学校 その2 【5月14日(日)】
(上)Pepperの操作やプログラミングの授業を進めるための研修会を行いました。
(中)面談週間が始まり、子どもたちと担任の先生が1対1で話し合う時間をとっています。 (下)1年生と2年生が学校探検を行いました。2年生の子が1年生を上手にリードしていました。 |
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