救急車の中も見せていただきました。

タンク車の説明を聞き、見学をさせていただきました。

　本日、木曽川消防署に見学に行きました。
　見学に行く前に、事前に社会の時間を使って勉強をしました。消防署のことについて詳しくなり、その中でいろいろな疑問も出て「早く質問をしたい！」という気持ちでいっぱいになりました。今日の見学では、消防署の人の話をしっかり聞き、いろいろなことを質問することができました。また、放水活動や訓練の様子なども見せていただき、子どもたちにとってとても有意義な時間になりました。
　

　図工の時間に学校内の自分の思い入れのある場所を選んで絵を描いています。小学校生活最後の写生大会です。自分の思いを込めて丁寧に描いていきます。

映像や写真を使って、天気の変化と雲の関係を調べました。

社会の授業で、学校の周りを探検しに行きました。習った地図記号を使いながら、白地図を完成させることができました。

2年生のお兄さんやお姉さんが教室に来て、インタビューを受けました。質問に答えたり、サインをしたり、握手をしたりして、仲良くなりました。

　中間放課に1年生に会いに行き、握手をしたり、インタビューをしたりしました。最初は、教室に入ってもいいのかなと心配そうな顔をしていましたが、話しかけ始めるとお兄さんお姉さんらしい表情を見ることができました。また一つ上級生としての一歩を踏み出すことができました。

今日のこんだては、わかめごはん、牛乳、高野豆腐の卵とじ、ちゃんこ汁でした。

『ちゃんこ汁』に入っている細長い食材は「しらたき」です。
「しらたき」はこんにゃくを細い穴から押し出して、めんのように作っています。白く滝に流れる水のように見えるのでこう呼ばれます。
通常のこんにゃくに黒いつぶつぶのものが入っているのは、海藻粉末を混ぜているからで、しらたきと栄養的には変わりがありません。

こんにゃくはグルコマンナンと呼ばれる食物せんいが多く、おなかの中を掃除する働きがあります。中国から日本に伝わった当初は「砂払」と呼ばれる整腸剤（薬）として使われていました。
化学が発達していない時代から、その効果がわかっていたなんてすごいですね。

　学校の遊具を使って、運動をしました。今日は登り棒と雲梯に挑戦しました。手や足をじょうずに使って登ったり、ぶらさがったりしました。

教科書のイラストから質問をしました。いろいろな質問がされましたが、きちんと答えられました。

算数の「なんばんめ」の学習です。先生がスクリーンに写した絵から、何番目かを答えました。すすんで手を挙げ、元気よく答えました。楽しかったです。

国語の教科書を読んでいたら、「かぎたば」という言葉が出てきました。難しい言葉なので困っていたら、先生が実際に「かぎ」と「かぎたば」を見せてくれて、違いがわかりました。

快適な生活をするために、どのような工夫をすればよいかを考えました。自分の意見をワークシートに書き、グループで話し合いました。今日学んだことを生かして、気持ちよく生活していきたいと思います。

　自分の名前をローマ字で書き、あいさつをするたびに名刺を交換しました。確認したい時は黒板を見て、英語を使ってしっかりあいさつしました。

アルファベットの小文字を読む練習をしました。ハイフレンズ２についているアルファベットの小文字のカードを切り離し、各自で練習できるように切り離しました。

　今日は、自分を大切にするための授業「セルフディフェンス講座」で、たくさんのことを学びました。講師の先生から、自分の気持ちの伝え方、上手な断り方や護身術を教えてもらいました。楽しみながら、しっかり勉強することができました。

今日のこんだては、ちゃんぽん麺、牛乳、揚げぎょうざ、きゅうりの香味あえでした。

今日は子どもたちの大好きな中華風の『ちゃんぽん麺』でした。
揚げぎょうざも、きゅうりの香味和えもとても人気があり、

「ちゃんぽん麺、おいし〜い」
「きゅうり、大好き」
と、にこにこ笑顔で食べていました。

今日は給食委員会が取り組んでいる「栄養黒板」をご紹介します。

明日の給食献立と使われる食材を、６つの食品群に分けて紹介しています。
実は、配付用の献立表は３つの食品群に分けてあるため、給食委員会の子は家庭科の教科書を見たり、先生にアドバイスをもらったりして書いています。
給食委員会になると、家庭科の勉強にもなりますね。

栄養教諭からの一言メッセージが書かれることもありますから、時々チェックしてみてください。

前回の復習として、自己紹介プリントを使って、ペア、４人、全体の前で、自分の名前、誕生日、好きなもの・嫌いなものなどを発表しました。その後、「can　・ can't」を使い、スポーツや楽器の演奏について練習しました。

講師をお招きし、セルフディフェンス講座を開催しました。「いじめは絶対にしてはいけない」「自分も人も大切に」「いじめを見たらおとなに知らせる勇気をもつ」など、人を大切にする心について学習しました。
いじめを受けたけれど、クラスの子たちが守ってくれて教室に入れるようになったという内容の手紙を紹介され、その感想を発表しました。
また、自分で自分を守ることが大切で、大人に相談することもその１つであることなども教えていただきました。