写生大会の絵を描きはじめました。自分の描きたい場所を選び、どの方向から描くのかしっかりと考えました。どんな絵が描きあがるのか楽しみだね！！

隣の子とペアで、少数の筆算の仕方を確かめながら問題を解きました。

　国語の授業では、漢字辞典を使用して、これから習う漢字を調べていきました。国語辞典と違い音訓索引、総画索引、部首索引を活用しました！この漢字はどれを使うと調べやすいかな？？

　連続技に挑戦するため、上り技→回り技→下り技をどうするかを考え、技の練習に取り組みました！

　昨年教えてもらったことを守って、１年生に良い手本を見せることができました。飛び出しをしない、左右を確認するなどの行動を忘れず、自分の命は自分で守ることができるようにしてほしいと思います。

　今日は、交通安全教室がありました。横断歩道でも左右をよく見ることや手を挙げて自分がいることを自動車の運転手に知らせることが大切であることを教えていただきました。今日教えていただいたことをしっかり守って、安全に気をつけて生活をしましょうね。

　今日は、交通安全教室がありました。３年生は正しい自転車の乗り方や自転車の整備の仕方について教えてもらいました。自転車の整備は「ブタベルサハラ（ブレーキ、タイヤ、ベル、サドル、ハンドル、ライト）」に注意することや歩道を自転車で乗る時は車道側を通ることを知りました。小学生の事故は自転車での飛び出しが一番多いそうですから、今日学んだことを忘れずに、自転車でも左右の確認を必ずするようにしてくださいね。

　実際に横断歩道や交差点を曲がる練習をしました。今日教えてもらったことを守って、安全に気をつけて自転車に乗るようにしましょう。

週に3時間の体育の時間を利用して、体のバランスを整えるためのトレーニングや左右対称に筋力をつけるためのトレーニングを少しずつ行っています。

【第1回浅井中小学校学校運営協議会の報告】
１　開催日時　平成29年5月15日（月）15時〜16時
２　場所　　　一宮市立浅井中小学校　校長室
３　公開
４　傍聴人　0人
５　出席者　１０人
６　議題と審議の内容
　〇平成２９年度の経営方針について
　　・開校以来の「健・美・考」の教育目標のもと、一人一人の個性の伸長を図り、知・徳・体の調和のとれた児童の育成を図っていく。
　〇本年度取り組みについて
・ピアサポート・いじめ対策・不登校対策・生徒指導について
　〇今年度の組織と年間活動計画について
　　以上について承認されました。
　〇今年度も子どもに対して、「ピアサポート」の取り組みを行う。ピア（友だち）に対してサポート（支えあう）活動を行うことで思いやりの心を育てる取り組みはよい。昨年から引き続き計画的に進められていることはよい。いじめ・不登校は未然に防ぐことが大切だと思う。5・6年生が「自分たちでルールを作る」取り組みを始められたが、ピアサポートを中心とした児童の自立を促す活動としてよい取り組みである。
　〇地域・保護者・学校が連絡を密にして子どもたちのために、力を合わせていくことが今後も大切である。
７　次回　　　　平成29年6月15日（木）第1回浅井4校学校運営協議会連絡会
　　　　　　　　　15時30分〜16時30分　　　浅井公民館

　毎回好評のシリーズ〈新刊〉のお知らせです。”おはなし・あいちのでんせつ５”『目かくしされたサル』と”あいちｎ偉人５　１２の話『サバイバル・オブ・ザ・ラッキエスト』の2冊が新刊されました。この本は、いずれも愛知を舞台とした１２の話を掲載したもので、質権・名古屋市のＰＴＡ連絡協議会と愛知県小中学校長会が協力して発行するものです。それぞれの作品にはゆかりのある施設や地域・時代背景などが紹介されています。休日に親子で出かけたり、調べ学習をするきっかけにしたりすることができます。詳しいパンフレットを本日お配りしました。この機の会、ご購読ください。お手元には7月中旬ごろお届けします。

なかよし遠足のお手紙を届けに１年生が６年生の教室まで来てくれました。
自分のいすに１年生を座らせてお手紙を読んであげていました。
放課はペアで仲良く遊びました。とてもなかよしの１・６年ペア。
これからも一緒にがんばろう！

　今日は学校から西の方を通り、運善寺、大日比野神社に行きました。神社ではその場所ならではの物を見つけ、絵と文でカードにまとめました。「この道初めて通った」などとつぶやく子もおり、自分たちの地域をより深く知るよい機会になったと思います。

　次回の社会の授業では、２回の町探検で見つけたことを地図記号を使ったり色を塗り分けたりして、自分なりの校区の地図を作っていきたいと思います。

　本日の書写の時間には前回に引き続き「花」を練習しました。前回よりもうまくなったという声も聞こえてきました！次回の清書に期待！

　理科の時間です。
気体検知管を使って、ものが燃えたあとの空気の変化を調べました。
みんなで協力して、酸素・二酸化炭素の濃度を正しく測ることができました。

体育でバスケットボールをしています。今日は、ドリブルをしながらシュートを決める練習をしました。次回からは試合形式もやっていきたいと思っています。みんなとても楽しみにしていました。

算数では、少人数で授業を行っています。みんな頑張っていました。

音楽の時間、歌のテストをしていました。歌っている子も、順番を待っている子も緊張した顔をしていました。歌い終わった後は、拍手があり、良い雰囲気でした。

学年園で、草をとり柔らかく耕したあと、なすときゅうりを植えました。
家庭科の授業でお茶を入れる調理実習がありました。社会で世界についての学習を始めました。