リレーだけではなく、８０ＭＨでも県大会に出場です！
たくさんの父兄の方々にも応援いただきました。ありがとうございました。

表彰され、賞状とともにパチリ☆
タイムは、自己ベストの５９秒１４でした。子どもたちの笑顔があふれた１日になりました♪

接戦の中、子どもたちは全力でがんばりました♪結果は、堂々の４位でした！
今日に向けて、朝や業間、放課後などに練習を重ねてきた努力が実りました。
今後は、７月９日の県大会に向けて、さらに練習していきます。

女子４×１００リレー、見事予選を勝ち上がり、今から決勝です！持てる力を出しきってほしいです。

　６年生は，日曜参観で先日実施されました「修学旅行　会津夢浪漫紀行」のまとめをワークショップ形式で発表します。各班，会津での１日を見学と体験に分けて，壁新聞や紙芝居などにまとめています。その一方で，発表原稿を書いている子どもも。役割分担をしながら，学んできたことをお客さんに端的にわかりやすく説明できるように頑張っていました。

　今，分数のかけ算を学習しています。
　子どもたちは，４／５×２／３の答えを導き出すために，あれやこれと説明しあい。１時間では説明できずに，モヤモヤ。「次の時間も続けて算数をやりたい！」という声が上がるほどでした。
　「なんで÷３になるの？」という疑問を，図を使ったり，数直線を使ったりして友だちに繰り返しわかるまで説明をしていました。「どこがわからない？」「どこまでわかった？」など，友だちを気遣う発言も聞かれました。最終的には，みんなが「分かった！」の表情を見せてくれました。子どもたちが生き生きと学びあう姿って，素敵ですね。そして，？？？な友だちを分かるようにさせてあげたいという気持ちを，これからも大切にしてほしいと思います。

子どもたちの楽しみなプール学習が、いよいよ始まります。本日は、体育館でプール開きが行われました。体育の先生より「ふ・じ・三」を守って、安全にプール学習をしましょうとお話がありました。
「ふ」…ふざけない
「じ」…じこに注意
「三」…３０秒間きれいに！

わり算の意味がわかったかどうか、類似問題や適用問題
で確かめています。
多くの問題に取り組むことで、理解も深まってきます。

ブロックを操作したり、ずつの数を囲んだりして、わり算の意味
を理解しています。
同じ数ずつ分けると何人に配れるか、何人で分けると１人何個ず
つ配れるかなど、わり算にも違いがあります。
単に、計算ができるのではなく、意味づけができることが本当に
分かったことになるのです。

２時間目の休み時間は、あかぎの森図書館が
大盛況となります。
休み時間に本を読んでいる子、家に持ち帰る
本を借りにくる子で混み合います。
本は心と頭の栄養になります。どんどん本を
読んでほしいと思います。

新体力テストに向けて、練習を開始しました。
反復横とびや上体起こし・立ち幅とびなど、なかなか上手にできませんでした。
これからの体育の時間に、繰り返し練習したいです。
シャトルランにも、チャレンジしました。
自己ベストの記録が出せるように、ご家庭でも、応援よろしくお願いします。

　体育では、体力テストの練習を始めました。今日は、上体おこし、反復横とび、シャトルランの練習を行いました。

　今日の読書タイムに、図書委員のお兄さんお姉さんが、読み聞かせに来てくれました。

学校が一番心配しているのが交通事故です。
今日は雨でしたが、１年生が交通ルールを
守って元気よく登校していました。
あいさつもとても上手になりました。

赤木小だよりはこちらからです。赤木小だより７号

用務員の鈴木先生に、学校のまわりの地図を付けてもらいました。
町たんけんの計画やまとめに、活用していきたいです。
さっそく、町たんけんをしてきた所を確認している姿が見られました。

たくさん歩いたり、見学したり、体験したりして
とてもお腹がすいていたようです。
会津名物のソースカツ丼を残さず、たいらげてい
ました。

和菓子の代表である「大福もち」をつくる
体験をしました。
もちがとても柔らかく、透き通っていました。
９こつくって、１こ食べてみました。
自分の作ったものは、やはりおいしいですね。

会津の歴史、文化を堪能しています。
五平餅を食べたり、弓道を体験したり、ガラス細工
を作ったり、そして、家族へのおみやげを何にしよ
うか考えたりしながら楽しい時間を過ごしています。

会津武家屋敷であかべこ作りを行った班が
ありました。
会津の名産、あかべこの絵付けをし、家に
持ち帰りました。