最新更新日:2024/09/25
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ようこそ 今伊勢小学校のホームページヘ! 子どもたちの様子やお便りなどをご覧いただけます。 

5月26日(金) 理科 (4年生)

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ツルレイシの苗を畑に植え替えました。

どんなふうに成長するか楽しみですね。

成長の様子を一生懸命観察していきましょう。

苗を家に持ち帰った子は、家でも育ててみてくださいね。

鉢に移し替えて、肥料を加えると元気に育ちやすくなりますよ。

5月26日(金) 円と球(3年生)

 算数の授業では、円と球の勉強をすすめています。今日は、方眼紙を使ってもようづくりをしました。コンパスは、きちんと使えるようになったかな。
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5月26日(金) いくつといくつ(1年生)

 算数の授業では、「いくつといくつ」の勉強をしています。今日は、8は・・・すらすらとみんなの前で発表しました。上手に発表した後には、みんなから拍手をもらってうれしそうでした。
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5月26日(金) 英語活動(4年生)

 今日の英語活動の時間は、担任の先生と「How are you?」の文を使って、自分の今の状態や様子を、「I’m happy」「I’m good」など、ジェスチャーをつけて表現しました。みんなの前やペアで、表現し合いました。
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5月26日(金) 写生会(1年生)

 図工の時間は、写生会の絵を描いています。時々、先生に教えてもらいながらがんばっています。
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5月26日(金) 音楽(2年生)

 音楽の時間には、「ちいさなはたけ」という曲を、歌詞に合わせて声の大きさや身ぶりを工夫して歌いました。とても、楽しくできました。
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5月26日(金) 理科(5年生)

 理科の授業では、インゲン豆を使って発芽の条件について調べています。水や空気、温度・・・発芽に必要な条件を絞り込むことができました。
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5月26日(金) マット運動(3年生)

 今日の体育の授業は、マット運動を行いました。ゴロンゴロンと後ろまわりの練習をしたり、V字バランスをしたりしました。これから、けがをしないように注意しながら、いろいろな技に挑戦していきましょう。
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5月26日(金) 写生 間もなく完成です(5年生)

 校内には、写生会の絵を描く子どもたちが、黙々と取り組んでいました。「上手だね。間もなく完成だね。」と声をかけると、「ありがとうございます。がんばります。」と気持ちよい返事が返ってきました。
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5月26日(金) あいさつボランティア

 今朝も、あいさつボランティアの子どもたちは、元気なあいさつを呼びかけてくれました。先生からは、「ご苦労さま」と労いの言葉をもらいました。また、来週もがんばってくださいね。
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5月25日(木) 交通安全教室(3年生)

今日は交通安全教室がありました。
自転車の乗り方や正しい歩行・横断の仕方等、交通ルールとマナーに関する内容でした。みんな静かに真剣にお話を聴くことができました。

地域ふれあい課のみなさん、ありがとうございました。
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5月25日(木) 交通安全教室(1年生)

 今日は、屋内運動場で交通安全教室を行いました。自転車の乗り方や交通のルールを、地域ふれあい課の方から教えていただきました。大切な命です。交通安全に気を付けてくださいね。
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5月25日(木) 図工(4年生)

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 写生大会の作品作りをしています。下書きを終え、絵の具を使って色塗りをはじめています。幹の模様や葉の様子を筆遣いを工夫して描いています。完成が楽しみです。

5月25日(木)たんぽぽの賢いところ(2年生)

 たんぽぽのちえですごいなと思うところをまとめ、発表しました。わけも入れて話すことができました。
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5月25日(木) 社会(6年生)

 社会の授業は、「天皇中心の国づくり」について学習してきました。今日は聖武天皇がなぜ大陸と交流したのかを考え、活躍した人物や遺物等について調べました。
 まとめには、「鑑真」についてのNHKの番組を見ました。次の時間からは、貴族の世の中についての学習です。
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5月25日(木) 算数(5年生)

 算数の授業では、小数×小数の筆算の計算しかたを、くり返しくり返し練習しました。もう大丈夫かな?
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5月25日(木) 算数(6年生)

 算数の授業では、分数×分数の学習をしてきました。今日は、積とかける数の関係が、かける数が分数の時にもあてはまるかどうかを調べました。集中して、取り組むことができましたね。
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5月25日(木) 算数(4年生)

 算数の授業では、折れ線グラフの勉強をしています。今日は、気温の変化を表した折れ線グラフを見て、線の傾きのちがいによって変化の大きさがちがうことを確認しました。
 また、名古屋とシドニーの気温の変化のちがいについて、気づいたことを発表し合いました。社会科の資料の読み取りと同じようでした。
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5月25日(木) よい聞き手になろう(3年生)

 国語の授業では、どんな聞き方をすると「よい聞き手」といえるのかを考えて確認しました。今日は、一人一人が友だちに伝えたいことを決めて、みんなの前で発表しました。聞き手は、質問をしたり感想を言ったりしました。
 先生から大きな声で発表、発言するように励まされてからは、一段と発表がよくなりました。伝える側も、相手に伝わるように意識していきたいですね。
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5月25日(木) たんぽぽのちえ(2年生)

 国語の授業で勉強している「たんぽぽのちえ」・・・今日は、たんぽぽのちえの中で、自分がすごいなと思うものについて、その理由をまとめました。
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学校行事
5/27 陸上大会 予備日
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TEL:0586-28-8719
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校長:岩田武志
児童数:956人
学級数:34(特別支援学級:5含む)

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