5月16日（火）　サツマイモ植え　2年生　４

　体力テストの様子です。

こまづくりの様子です。
よく回ったかな？

　体力テストの様子です。今日は体育館での種目を行いました。力いっぱい頑張りました。

5月16日（火）　サツマイモ植え　2年生　５

　今日は国際交流があり、ニュージーランドのことについて学びました。
ニュージーランドの国のことや小学生の1日の流れを勉強しました。

　クイズをしています。けっこう正解してましたね。

円の勉強が始まります。
その前に、「まるい形」に親しむため、工作用紙でこまづくりをしました。
楽しく工作できましたね。

　陸上部の練習の様子です。リレーのバトンの練習をしました。仲間を信じて、振り返らずに走ります。

　算数の学習で「円と球」の学習に入りました。
今日は、いろいろな形のこまを作って、こまにかいた点が、どのような軌跡をえがくか調べていきました。

　教室後方の黒板(「背面黒板」と呼んでいます)には、担任の先生から学級の子どもたちに向けてメッセージが書かれています。担任の先生の思いや願いが込められた文章です。
　来週も登校したらまず読んでみましょう！
その思いや願いをくみ取れる子どもたちであってほしいですね

　今週の高学年の学級の背面黒板には、「テストの取組」について多く書かれていました。
　子どもたちは、黒板に記入されたメッセージ（思い）をキャッチして、それに応えてくれています。その嬉しさを再び子どもたちに返していきます。

2年生がサツマイモの苗植えをしました。野菜の先生「永井先生」から、植え方を教わりました。穴を縦長に掘ること、葉を南に向けて植えること、水やりをしっかりすること、など、など・・・・。秋の収穫が楽しみです。

「あさがおの芽が出た！」
今朝、子どもたちは嬉しそうに報告に来ました。
いつ気づくかなぁと思っていましたが、朝の準備をしている時に既に気づいていた子がいました。

楽しそうに水やりをする様子です。
これから、「あさがおさん」のお顔を見るのが楽しみになりますね。(^^♪

　今年度から始まった代表委員会です。
サマーフェスティバルに向けてゲームを調べています。

　今週も学級の背面黒板には担任の先生からのメッセージが書き換えられていました。
　
　一人ひとりの子どもを大切にし、クラスみんなのよいところを伸ばしていこうとする先生の気持ちが現れています。これからも子どもと先生で協力して、すばらしい学級を作っていきます。

今日は運動場で、１年生・３年生を対象とした交通安全教室がありました。
１年生は歩行時、３年生は自転車に乗っている時の交通安全について学びました。

歩いている時に注意する方法を、詳しく教えていただきました。
子どもたちは、普段見ているつもり。そう、「つもり」になっていることがよくあります。

右・左・右を自分の目で確かめて、道路を横断することをいつもできるようになることが大切ですね。

教室では、これからも引き続き、何度も繰り返し子どもたちに伝えていきたいと思います。

【第１回学校運営協議会の報告】
１ 開催日時 平成２９年５月１５日(月曜日)
２ 場所 １４：００〜 本校校長室
３ 公開
４ 出席者１２名　※委員は全員参加
５ 校内巡回及び授業参観　※５時間目の授業を参観
６ 協議事項
○平成２９年度学校運営協議会の組織について
　校長が説明をし、承認を受けた。
○平成２９年度学校教育目標、教育活動について
　校長が説明をし、承認を受けた。
○平成２９年度の学校支援ボランティアについて
　教頭が説明をし、了解を得る。
○教育目標に関する具体的な取り組みについて
　校長が説明をし、承認を受けた。　
○その他　意見・要望
・若い先生方が多いと感じたが、落ち着いた雰囲気でよかった。
・背面黒板にメッセージが記入されていたが、個性的でよかった。
・上履きがサンダルの先生が多かったが、緊急時は危険である。
・登下校時の保護者の付き添いの現状について教えてほしい。
・教室の天窓が空いていない学級があった、熱中症に気をつけてほしい。　
・子どもたちが積極的に活動するような授業を工夫してほしい。など

【第２回学校運営協議会の案内】
１　開催日時 平成２９年７月３日(月）
２　場所 14:00〜 校長室
３　公開（個人情報がある議題については非公開とします）
４　傍聴人定員５名
　・傍聴を希望する場合は、６月２６日(月)１７時までに学校にて事前受付をお願いします。
　・受付の際は、本人確認ができるものをお持ちください。
　・定員を超えた場合は、６月２７日（火）１７時に抽選を行います。
５　議題
　○１学期活動報告
　・大和三校合同学校運営協議会報告
　・学校支援ボランティア活動報告
　・学年からの報告（１年生・５年生）
　○協議事項
　・１学期の活動について
　・不審者対策について
　・学習面、生活面について
　○その他
６　問い合わせ先 本校教頭（２８−８７１７）

理科の様子です。発芽に必要な条件を調べるため、実験しています。
どの条件を整えれば発芽するのだろう。結果が楽しみですね。

石灰水や気体検知管を使って、ものが燃えた後に空気が変化するかどうかを調べました。
違いがはっきり出て、変化を確かめることができました。