最新更新日:2024/09/25
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ようこそ 今伊勢小学校のホームページヘ! 子どもたちの様子やお便りなどをご覧いただけます。 

5月15日(月) マルセリーノの歌(6年生)

 今日の音楽の時間は、マルセリーノの歌をリコーダーで演奏するテストでした。緊張しながらも、しっかりと演奏できていました。練習した甲斐があったようですね。
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5月15日(月) たんぽぽのちえ(2年生)

 国語の授業では、「たんぽぽのちえ」というお話を読んで、勉強しています。初めて知ることや不思議だなと思うことも多く、興味深く読むことができるお話です。
 たんぽぽは、どんなときにどんなちえをはたらかせているのか、注意深く読んでいます。
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5月15日(月) あさのおひさま(1年生)

 国語の時間には、「あさのおひさま」というお話を、みんなでいっしょに読みました。大きな声で、音読もできました。
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5月15日(月) 避難訓練

 本日、地震発生後に火災も発生したという想定で、避難訓練を行いました。本年度第1回目でもあり、避難経路の確認、地震や火災発生時の自分の身の守り方なども時間をかけて教室で行いました。
 訓練での様子は、静かに落ち着いて行動できました。避難にかかった時間も、この3年間で最短でした。いつも、このように行動できればと思います。家庭でも、いざというときにどのように行動するのか、確認しておいてくださいね。
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5月12日(金)ふれあい会食(6年生)

 今日はふれあい会食。6年生は1年生とお弁当を食べ、考えた遊びを一緒にやりました。1年生に優しく声をかけてあげる姿、楽しませてあげようと盛り上げる姿、その他もお兄さんお姉さんとして一生懸命頑張りました!
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5月12日(金)陸上部の練習風景

 大会にむけてそれぞれの種目の練習を頑張っています。
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5月12日(金) ふれあい会食(4年生)

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 今日はふれあい会食。ペア学年の2年生と一緒に弁当とゲームを楽しみました。高学年の4年生は、ゲームの司会進行をして、盛り上げました。

5月12日(金)遊んだよ(2年生)

 4年生のお兄さん、お姉さんありがとうございました。
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5月12日(金)ふれあい会食(1年生)

今日は、「ふれあい会食」でした。朝から、お弁当が楽しみで待ち遠しかった1年生でした。おいしいお弁当の後には、6年生のお兄さんお姉さんに遊んでもらい、とても楽しい時間でした。
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5月12日(金)楽しく遊びました(2年生)

 会食の後は、4年生のお兄さんお姉さんが考えてくれた遊びをしました。優しい4年生のみなさんありがとう。
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5月12日(金)ふれあい会食(2年生)

 4年生のお兄さん、お姉さんと会食を楽しみました。
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5月12日(金)授業の様子(5年生)

 5年生の算数は小数のかけ算です。小数点の位置に気を付けて,丁寧に計算練習をしています。どんな計算も速く丁寧にできるように頑張っています。
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5月12日(金)授業の様子(2年生)

 2年生の算数は長さについての勉強です。自分の考えを進んで話し,友だちの方をみて友だちの意見を聞くことができています。とても素晴らしいですね。
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5月12日(金)授業の様子(1年生)

 1年生の算数の授業です。一生懸命「数」について勉強をしています。答えたくて仕方がない様子が,手の挙げ方からも伝わってきますね。
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5月12日(金)授業の様子(4年生)

 思い思いの木を丁寧に仕上げています。色の塗り方を工夫することで,自分の納得のいく作品に仕上げようとする様子が伝わってきます。あと少しで完成ですね。
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5月12日(金)授業の様子(6年生)

 6年生の算数の授業の様子です。2つの量の関係について考えました。問題の読み取りもどんどん難しくなっていきます。さすが6年生です,集中して取り組みました。
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5月12日(金) 小数×小数(5年生)

 算数の授業では、小数×小数の計算の仕方を勉強しました。緊張感の中で、集中して取り組む姿がみられました。
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5月12日(金) 体をほぐして(3年生)

 体育の時間には、マット運動を行いました。準備体操では、体をほぐす運動を楽しみながら取り入れました。
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5月12日(金) きょくにあわせて(1年生)

 音楽の時間には、低学年音楽室で曲に合わせてからだを動かしました。みんな、元気いっぱい体を動かしていました。
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5月12日(金) あいさつボランティア

 今朝も、気持ちのよい朝でしたね。あいさつボランティアの子どもたちは、大きな声であいさつを呼びかけてくれました。来週の月曜日は「あいさつ一番の日」です。元気なあいさつを交わしたいと思います。、
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学校行事
5/25 交通安全教室1・3年
5/27 陸上大会 予備日
一宮市立今伊勢小学校
〒491-0052
愛知県一宮市今伊勢町新神戸字乾26
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校長:岩田武志
児童数:956人
学級数:34(特別支援学級:5含む)

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