来週のテストに向けて、毎日小テストを行っています。
だんだん満点を取る子が増えてきました。
いつもの授業や宿題を「できるようになるぞ！覚えるぞ！」というやる気をもって、真剣に取り組むことが大切ですね。
　自分のための努力です。がんばりましょう。

　事務所の中や仮眠室を見せてもらい、消防者の人がどんな勤務をしているのか等を学びました。

　首を固定するギブスをみせてもらいました。

　アルファベットを声に出して言ったり、ALTのルビ先生の指示を聞いて動作をしたりして楽しく学習しました。
　元気よく声に出して発音しながら、英語に親しんでいきましょう。

5月１１日（木）　書写の授業　２年生　４

5月１１日（木）　書写の授業　２年生　３

　今日は、消防署見学に行きました。
普段見ることのできない救急車の中や一宮市に一台しかない化学車を
見ることができました。

5月１１日（木）　書写の授業　２年生　２

　今週の背面黒板には、「週目標　本をたくさん読もう」「５月もがんばろう」という呼びかけが多く書かれています。

　子どもたちは、黒板に記入されたメッセージ（思い）をキャッチして、それに応えてくれています。その嬉しさを再び子どもたちに返していきます。

体を動かしたり、じゃんけんをしながら楽しく学んでいます。

なでしこのみなさん、ありがとうございました。

読み聞かせがありました。みんなわくわくしながら聞いていました。

今日は、「ＱＵ検査」をしました。
子どもたちにとっては、初めてのアンケート用紙の記入でした。
しっかり説明を聞いて正しくシートに記入していきます。
検査結果を見て、子どもたちの学校生活が充実したものになるように、学級経営を工夫していきます。
子どもたちは、いろいろな場面で指示を聞いて、活動をすすめていくことがスムーズになってきました。
ルール作りと友だちとの関係（リレーション）を強固にすることで、学力の積み上げができます。
学習もとても静かに集中して取り組めています。
静けさの中にも、活気ある学校生活を送ることができるようにしていきたいです。

　どっちがきゅうりの苗で、どっちがピーマンの苗でしょうか。じっくり観察したから分かるよね？

　生活科で育てる野菜の苗を、観察しました。手触りなどを確かめながら、記録しました。

　2年生になって初めての英語でした。自己紹介の言い回しを練習しました。

今日は、「ぎょうざの本」をなでしこさんに読んでいただきました。
子どもたちが、手作り餃子をたくさん作るお話でした。
「餃子が食べたくなっちゃうね。」
「やっぱり手作りはおいしいね。」
そんな感想を言っていました。
みんな静かに落ち着いて聞くことができました。
１年生は読み聞かせが大好きです。なでしこさん、また来てくださいね。

　英語の授業で、いろんな国のじゃんけんをやっています。

今日も募金活動がありました。家の方に名前を書いていただいたビニール袋からお金を出して、箱へ。ご丁寧にありがとうございます。

楽しいお話に引き込まれる子どもたち。

今日もありがとうございました。