（上）３年生が町探検に出かけ、地図を使って地域の施設の位置などを確認しました。
（中）確認タイムでは、全学年が静かにプリント学習を行い基礎学力の定着に努めています。
（下）写生会の絵を描き始めました。

（上）Ｐepperの操作やプログラミングの授業を進めるための研修会を行いました。
（中）面談週間が始まり、子どもたちと担任の先生が１対１で話し合う時間をとっています。
（下）１年生と２年生が学校探検を行いました。２年生の子が１年生を上手にリードしていました。

　本年度初の毛筆！最初のお題は「花」です。今までに勉強した書写の姿勢などを確認しながら練習を進めました。久しぶりの毛筆！みんないい集中力です！

　絵具で夢模様の作品が完成しました！どの作品も様々な工夫が隠されていました！友達の作品を鑑賞して楽しんだり、意見交換したりすることができました。

　算数、国語、社会、理科のテストが今週と来週にわたってあります。
授業では、いつもよりさらに集中して勉強する姿が見られています。

ほめ言葉のシャワーを行いました。今日はハイタッチをしたり拍手が起きたりと、より良い雰囲気でした。みんなの笑顔が見れて嬉しいです。

「みんなが褒めてくれて嬉しかったです。ありがとう。これからも頑張っていきたいと思いました。」

ほめてもらった子の最後の言葉もすてきでした。

今日、全校草取りがありました。５年生は側溝の掃除をしました。みんな一生懸命土を取ってくれました。

　社会の学習で、町探検に行きました。第１回は学校から東の方へ向かいました。校区にはどんな施設があるのかをみんなで歩いて探し、見つけた施設を地図に書き込んでいきました。

　途中白山社に行き、神社にはどんなものがあるのかをカードに書きました。子どもたちは「これは何？」「こまいぬだ」「この大きな木を書こう」と意欲的に取り組んでいました。

毎日、みんなが楽しいミッションを考えてくれます。
今日のミッション、先生がとっても嬉しい気持ちにさせてもらえました。
たくさんの素敵な折り紙、ありがとう！！
大事にするし、みんながもっと楽しく学校に来れるように、先生も頑張るからね！

　理科の時間です。
空気のある所とない所で木を燃やし、燃え方の違いを比べました。

　空気のない所では、真っ黒な炭ができました。
できた炭を使って、自画像を描きました。太さや濃淡を工夫して、炭の良さを生かすことができました。

　今日は、火曜日に植えたミニトマトの観察をしました。ここ見てポイントに気をつけて、一生懸命観察しました。「手のひら２つ分のたけだったよ。」「葉っぱはざらざらだたよ。」とみんな興味津々でした。

今日は今年初めての全校草取りでした。側溝そうじや草むしりを一生懸命がんばっていました。さすが６年生ですね。

　先日植えたミニトマトの観察をしました。葉っぱと手の大きさを比べたり、触った感触についての感想を言い合ったりしました。

　今日は、１年生のペアの子と「なかよくしようね」の会をしました。自己紹介をした後に、グループになって仲良く学校探検をしました。「保健室は病気やけがの時に来る場所だよ」など、お兄さんお姉さんになって優しく教えることができました。

　ペアの子に優しく教えてあげられたね。

自分専用の植木鉢で、朝顔を育て始めました。種まきの仕方をよく聞いて、間違えないように慎重に植えていました。「きれいな花を咲かせてね」とおまじないをかける子も見られました。大事に育てていきたいですね。

たくさんの教室を教えてもらってとてもうれしそうにしていました。先生の名前だけでなく、ウサギの名前まで教えてもらって、学校のことが今までよりもっとわかるようになりました。