5月１１日（木）　書写の授業　２年生　２

　今週の背面黒板には、「週目標　本をたくさん読もう」「５月もがんばろう」という呼びかけが多く書かれています。

　子どもたちは、黒板に記入されたメッセージ（思い）をキャッチして、それに応えてくれています。その嬉しさを再び子どもたちに返していきます。

体を動かしたり、じゃんけんをしながら楽しく学んでいます。

なでしこのみなさん、ありがとうございました。

読み聞かせがありました。みんなわくわくしながら聞いていました。

今日は、「ＱＵ検査」をしました。
子どもたちにとっては、初めてのアンケート用紙の記入でした。
しっかり説明を聞いて正しくシートに記入していきます。
検査結果を見て、子どもたちの学校生活が充実したものになるように、学級経営を工夫していきます。
子どもたちは、いろいろな場面で指示を聞いて、活動をすすめていくことがスムーズになってきました。
ルール作りと友だちとの関係（リレーション）を強固にすることで、学力の積み上げができます。
学習もとても静かに集中して取り組めています。
静けさの中にも、活気ある学校生活を送ることができるようにしていきたいです。

　どっちがきゅうりの苗で、どっちがピーマンの苗でしょうか。じっくり観察したから分かるよね？

　生活科で育てる野菜の苗を、観察しました。手触りなどを確かめながら、記録しました。

　2年生になって初めての英語でした。自己紹介の言い回しを練習しました。

今日は、「ぎょうざの本」をなでしこさんに読んでいただきました。
子どもたちが、手作り餃子をたくさん作るお話でした。
「餃子が食べたくなっちゃうね。」
「やっぱり手作りはおいしいね。」
そんな感想を言っていました。
みんな静かに落ち着いて聞くことができました。
１年生は読み聞かせが大好きです。なでしこさん、また来てくださいね。

　英語の授業で、いろんな国のじゃんけんをやっています。

今日も募金活動がありました。家の方に名前を書いていただいたビニール袋からお金を出して、箱へ。ご丁寧にありがとうございます。

楽しいお話に引き込まれる子どもたち。

今日もありがとうございました。

今日は運動場に水たまりがあり、外での体育ができませんでした。
残念そうな子ども達。
しかし、「粘土にしようか。」と言うと、とっても嬉しそう！
雨の日以外の長い放課は外で遊んでいるので、
粘土は久しぶりです。
子どもの発想力は豊かで、色々な作品をみて楽しめました＾＾

写真です＾＾

写真です＾＾

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１組が１６日、２組が１７日、３組が１５日に調理実習を予定しています。
今日は手順の確認やだれが何を担当するかの計画をしました。

手際よくおいしくできると良いですね＾＾

持ち物はエプロン、マスク、ぼうし、皿、はし、台ふき２枚です。
ご準備の方よろしくお願いします＾＾

写真です＾＾

雨も上がり、陸上の練習を実施することができました。
大会に向けて頑張りましょう＾−＾